【摘 要】
：
目前,信息技术与学科教学的整合正成为信息技术教育的热点话题.不少人认为,在信息技术已经得到较大发展,在一定范围内已经得到普及的今天,应把信息技术课程的内容融入到其他
【机 构】
：
江苏省盐城市教育科学研究院224002
论文部分内容阅读
目前,信息技术与学科教学的整合正成为信息技术教育的热点话题.不少人认为,在信息技术已经得到较大发展,在一定范围内已经得到普及的今天,应把信息技术课程的内容融入到其他学科之中,在学科教学中,利用现代教学理念,发挥信息技术的优势,改变教师的教学方式和学生的学习方式,培养学生的信息处理能力和创新意识,没有必要开设专门的信息技术课程.市面上也出版了一些"整合"型的学科教材,似乎整合是信息技术教育的惟一出路,但是我们不能不注意以下一些现实:
其他文献
做课件是为了什么?对这个简单的问题并不是所有人都明白.从刚刚结束的全国中小学Flash课件大赛中我们可以看到:大量课件是在炫耀技术,在追求形式美.一个好的课件,要能实用、
目前．河南省淅川县有64万多名参合农民。新型农村合作医疗制度的实施，为该县广大农民建起了一个有力的医疗保障体系，为缓解农民“因病致贫，因病返贫”问题，减轻农民负担，保障农民身
通过分析我国医学科技期刊面临的现状，提出医学科技期刊的经营策略，以提高医学科技期刊的质量。
１．１６钠气溶胶除去装置的设计洪顺章，逢同国在钠冷快堆中，由钠回路和设备泄漏出的钠引起钠火对堆安全和环境的影响是一个十分重要的问题。特别是一次钠的燃烧产生的气溶胶中含有大量
不是所有语文课文都适合制作课件,要制作语文课件应该首先研究课文本身的特点.什么样的课文适合做课件,哪些特点应该作为重点进行强调,这些问题是我们在制作课件的时候应该考
为了高效开发利用小黑豆资源,提高小黑豆产量,在山西隰县采用随机区组设计方法研究了不同行株距（密度）对小黑豆产量及相关性状变异系数的影响。结果表明：行距40cm的平均产量优于
人称指示语指谈话双方传达信息时的相互称呼,即通过公开或隐含的人称代词把话语中涉及的人或物与说话者、听话者或第三者联系起来,表明彼此间的关系.人称指示语有其自身固有
2005年年来，浪潮电脑再传喜讯——在安徽“校校通”四期工程中。浪潮电脑一举斩获12613套PC采购大单。独揽了近1／3份额，加上服务器的407台，浪潮中标总量超过13000套，成为此次招标
目的分析老年慢性心力衰竭应用瑞舒伐他汀治疗的临床疗效及安全性。方法方便选择该院2013年5月—2018年5月收治的101例老年慢性心衰患者,根据临床用药方案不同分为两组,对两
教学目标◇学会使用搜索引擎。◇提炼关键词。教学重点从要搜索的信息中提炼关键词。教学方法◇采用讲、练结合的方法。◇任务驱动,学生自主探究。课时安排1课时。教学过程设