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刚接手听说这是一班很聪明、灵秀的小弦，还听说他们挺有个性的，有些“刺刺”的感觉。一走进教室，首先感受到了他们的热情，他们的礼遇。我暗想：一定要带好这个班，烧好三把火，让他们知道我也是个不错的老师呢。
示弱不等于软弱
【摘 要】
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刚接手听说这是一班很聪明、灵秀的小弦，还听说他们挺有个性的，有些“刺刺”的感觉。一走进教室，首先感受到了他们的热情，他们的礼遇。我暗想：一定要带好这个班，烧好三把火，让他们知
【机 构】
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襄阳五中实验中学
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2018年4期
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