【摘 要】
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<正>由于普通高中地理实验教学没有真正完善的体系,尤其是没有专门的课堂时间和器材,笔者在实施过程中发现,高中地理实验教学要注意以下问题:首先,地理实验要具有可操作性、
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<正>由于普通高中地理实验教学没有真正完善的体系,尤其是没有专门的课堂时间和器材,笔者在实施过程中发现,高中地理实验教学要注意以下问题:首先,地理实验要具有可操作性、可观察性及器材简易性,时间不宜过长。基于这点,笔者的做法多是在课前先引导部分学困生参与实验,并将之拍摄下来。其次,地理实验要具有启发性。地理实验是为了帮助学生攻破难点而设计的一种思维途径,因此在实验过程或得出实验结果时可
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