【摘 要】
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我国旅游业快速发展,对旅游管理专业的人才培养有了新的要求,《导游学》课程作为一门实践性较强的必修课程,传统的教学方法已无法适应目前的教学.本文通过对旅游专业学生的调
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我国旅游业快速发展,对旅游管理专业的人才培养有了新的要求,《导游学》课程作为一门实践性较强的必修课程,传统的教学方法已无法适应目前的教学.本文通过对旅游专业学生的调查,分析出当前目前这门课程教学中的诸多问题的基础上,提出了将课堂移植到旅行社、仿真旅行社中,突出技能技巧的教学特色,实行校企合作,形成“教室-基地-仿真旅行社”工学结合递进式的教学模式.旨在为高校《导游学》这门课程理论与实践想结合的教学提供参考意见.
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