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随着教育信息化2.0时代的快速推进,高中教育教学中信息化教育得到快速发展,这使得高中课堂教学应用平台的运用和实践变得更为重要.本文旨在突出微观案例教学应用平台构建助推县域高中多元学科教育可持续发展方面的探析和研讨和注重启发性和学习成就感.
探析微观案例教学——应用平台构建助推县域高中多元学科教育可持续发展
【摘 要】
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随着教育信息化2.0时代的快速推进,高中教育教学中信息化教育得到快速发展,这使得高中课堂教学应用平台的运用和实践变得更为重要.本文旨在突出微观案例教学应用平台构建助推
【机 构】
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贵州省大方县第三中学
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2020年51期
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