日本前首相森喜朗执政期间，他的母校早稻田大学却不为其捧场，反而在一次民意调查中他被母校评为“最丢脸的毕业生”，据说投此票的校友高达90％。许多大众媒体认为，森喜朗身为一国首相，却自身素质不高，经常说错话办错事，自身丑闻接连不断，民众支持率曾经降至不足10％，这让母校的师生们感到非常失望，认为他的拙劣表现为母校丢尽了脸。
　　几年前，英国媒体曾对执政首相布莱尔早年就读过的费特斯学院进行了一次采访，这家学院在接受采访时也不因为布莱尔担任了英国首相，就不揭他当年的短了。该学院可谓实事求是，有一说一，丝毫不美化当年布莱尔在校的“顽劣”表现，也不随意拔高其学业成绩。更令人惊讶的是，英国一名记者也专门据实写了一篇报道——《布莱尔原是校规杀手》，刊登在一家公开发行的大报上。文章说布莱尔读中学时，在校是个“有名的捣蛋鬼”，曾获得“最差6人”的不雅称号。布莱尔的“顽劣表现”最终让学校大为失望，学校准备让他退学，要不是布莱尔女友的父亲多次找学校求情，他恐怕早就被学校开除了。那么，“英国首相的名单中也许就没有布莱尔了。”
　　在日本和英国出现的母校不给首相面子的事情使我们意识到，作为母校应该对毕业生在校时的表现进行客观公正的评价。作为已经毕业的学生，他的在校表现已经成为历史，且与他目前的现实表现没有什么必然的联系。因此，一个讲究诚信的母校对学生原来在校的许多表现，不管好还是坏，都不应该修饰和掩盖，更不应该随意拔高和涂脂抹粉。
　　在如何客观评价毕业生方面，我们有的学校则做得不那么使人信服。笔者从报纸上看到这样一则新闻，某位地级市书记，原来是个调皮捣蛋、令许多老师和学生感到无可奈何的学生，作为贵宾参加母校的50周年校庆时，他向母校的老师和领导表示歉意。可那些当年的老师们却连连摆手说：哪里话哪里话，小孩子做的事现在还提它干什么？有的老师甚至故意给担任官员的学生脸上贴金，把这个学生当年的恶作剧说成是聪明过人，从小就有过人的主见和胆识。而有的学生尽管在校时表现优秀，对工作也尽职尽责，但因为没有在社会上得到一官半职，参加校庆时受到冷落。有不少学校的校史陈列室里和校友光荣榜上，出于官本位的思想影响，张挂的都是一些县级以上政府和企事业官员的照片和简历。有资格坐在校庆主席台上的贵宾也大多是有官衔的。握有实权的政府官员、有钱有势的企业家，而学校的教师职工和远道而来的校友，不管你年龄有多大，毕业时间有多早，也只能坐在台下倾听。为母校捐款捐物多的和职务级别高的校友会受到母校的特别招待和照顾，这种官尊民卑的做法，让许多人觉得心理不平衡。
　　有的学校为了不影响学生的前途，在毕业前夕把学生在校所受的处分，都从其档案材料中取出，一笔勾销，使得用人单位对该毕业生的在校表现无从得知，或者无法知道其真实表现。这样做看起来是关心学生，其实并不能起到预期的效果，反而掩盖了学生原来犯过的错误。当然，正确的做法可以是保留原来的处分材料，但对那些改正了错误的学生，学校不妨可以做个鉴定，在档案中说明这个学生已经改正了自己犯过的错误。这样做不仅忠于事实，对社会负责，而且也许对学生的未来发展更有利。
　　
　　（作者单位：中国石油大学（华东）人文学院）
　　责任编辑 石 炯