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“科教兴国”战略的提出,要求教育工作必须从应试教育转向素质教育。实践证明,应试教育存在种种弊端,应当在深化改革中,认真总结经验教训,从教育体制,政策措施,教育方法,教材管理,师资队伍,教育评估等多方面建立起一套适应素质教育的完整体系,以实现教育工作从应试教育向素质教育的转变。
略论从应试教育转向素质教育
【摘 要】
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“科教兴国”战略的提出,要求教育工作必须从应试教育转向素质教育。实践证明,应试教育存在种种弊端,应当在深化改革中,认真总结经验教训,从教育体制,政策措施,教育方法,教材
【机 构】
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哈尔滨铁路局牡丹江分局党校
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2000年4期
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