【摘 要】
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学习态度是一个中学生在学习过程中能否朝着正确方向的过程性要素。端正的学习态度是学生能否取得理想学习成果的必备因素。学习动机是直接推动学习的内部力量,也是一种学习
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学习态度是一个中学生在学习过程中能否朝着正确方向的过程性要素。端正的学习态度是学生能否取得理想学习成果的必备因素。学习动机是直接推动学习的内部力量,也是一种学习的需要。动机的激发,态度的积极,不仅可以调动中学生英语学习的主动性,为完成当前的学习任务创造有利的条件,而且可以使已形成的学习需要不断得到巩固和发展,从而有利于今后的学习。
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