【摘 要】
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本研究旨在探讨高中生情绪、应对方式与生活满意度之间的关系,采用正性负性情绪量表、简易应对方式量表以及生活满意度量表对某校高中生进行调查.通过分析发现:高中生正性情
【机 构】
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吕梁学院教育系,山西 吕梁,033000
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本研究旨在探讨高中生情绪、应对方式与生活满意度之间的关系,采用正性负性情绪量表、简易应对方式量表以及生活满意度量表对某校高中生进行调查.通过分析发现:高中生正性情绪与生活满意度中的友谊、家庭、学校、学业、自由满意度五个维度上均存在显著相关,回归分析表明积极应对方式在正性情绪与生活满意度的部分维度中起部分中介作用.高中生正性情绪、积极应对方式与生活满意度之间关系密切,培养高中生的正性情绪,采用正确的应对方式对高中生的生活满意度有积极的影响.
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