【摘 要】
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初中历史教学中恰当地创设情境,有利于激励、唤醒、鼓舞学生,激发学生的学习兴趣和热情,提高课堂教学效益。创设情境的方法:利用图片、实物创设情境,运用语言和情感创设情境,
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初中历史教学中恰当地创设情境,有利于激励、唤醒、鼓舞学生,激发学生的学习兴趣和热情,提高课堂教学效益。创设情境的方法:利用图片、实物创设情境,运用语言和情感创设情境,运用多媒体课件创设情境,通过游戏、活动创设情境。
The proper creation of context in the history teaching of junior high school is conducive to inspire, awaken and inspire students, stimulate students' interest in learning and enthusiasm, and improve the efficiency of classroom teaching. Create situational methods: the use of pictures, create situations in kind, the use of language and emotion to create situations, the use of multimedia courseware to create situations, through games, activities to create situations.
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