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<正>在全国第五届青年教师阅读教学观摩活动中,王自文老师作的《古诗两首》课向我们表达了这样一个思想:语文课要想提高课堂教学效率,其途径之一就是整合,对三维目标的整合,对教学内容的整合,对教与学方式的整合,在整合中实现学生语文素养最大程度的提升。如何才能有效地整
找准交点 突出主线 有效整合——《真想变成大大的荷叶》教学例谈
【摘 要】
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<正>在全国第五届青年教师阅读教学观摩活动中,王自文老师作的《古诗两首》课向我们表达了这样一个思想:语文课要想提高课堂教学效率,其途径之一就是整合,对三维目标的整合,
【机 构】
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安徽合肥市庐阳区教研室;
【出 处】
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小学语文教学
【发表日期】
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2005年02期
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