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作为体育科学的基础学科之一,运动生理学课程教学具有重要的基础性作用,但当前一些高校在开展运动生理学课程教学的过程中还存在诸多不到位的方面,制约了运动生理学课程改革的深入实施。本文对运动生理学课程教学进行了研究和探索,在简要分析高校运动生理学课程改革的制约因素基础上,重点提出了一些有针对性的改革策略。