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【摘 要】最近几年，体育对人们的日常生活的影响越来越大，不管是大的体育赛事，还是小的全民健身，可以说，体育活动已经成为社会生活中的重要组成。体育训练是进行体育活动的前期基础，特别是对于学生而言，体育训练是学生接触体育活动的桥梁，所以做好体育训练工作具有重要意义。本文以体育训练的实际情况为基础，重点分析了体育训练对孩子的影响，介绍了体育训练工作开展的必要性。
【关键词】体育训练；开展；必要性
将体育列入到教学工作当中，通过教学活动引导学生接触体育活动，已经有相当长一段时间的历史，可以说，体育教学是伴随着我国教学活动开展而逐步发展的一项学科。而最近几年，整个社会对人才的需求发生了很大变化，所以培养出社会所需要的全面发展型人才，成为当代教学的目标，因此在教学课程设置中科目类别开始逐渐丰富。本文主要分析了在这样的教学环境下，体育训练对学生的必要性的体现。笔者认为，体育训练工作开展的必要性主要体现在以下几个方面：
一、体育训练工作是提高小学生身体素质的基础
相关数据显示，当前我国的小学生身体素质与国际平均水平之间还有较大的差距，特别是最近几年，独生子女越来越多，家长对孩子的保护过度，孩子接受户外体育活动的机会越来越少，同时，一些新的数码产品的出现，包括计算机和互联网的应用，直接导致了很多学生将全部的业余时间用在手机、平板电脑等产品上，这些电子产品丰富学生业余生活的同时，也直接侵害了学生的身体健康，比如小学生的骨骼尚未完全成熟，长期低头使用手机，则可能造成小学生脊椎发育不良等问题。由此可见，当前影响小学生身体健康的因素有很多，所以说，强健学生体格，提高小学生身体素质，势在必行。体育训练的必要性之一就体现在其对学生身体素质基础的提高方面。在体育训练中，学生要进行大量的户外活动，而运动对身体机能以及免疫力的提高都有非常重要的帮助，所以说，体育训练对学生身体素质的提高有重要的帮助。而从另一个角度讲，在体育训练中，教练一般都有专业的知识，所以他们通常会根据学生的实际情况确定科学合理的内容，特别是会有一些提升体能的训练，比如在网球训练中会有针对被训练者持久体能的训练内容，这些同样可以提高被训练者的身体素质。总之，提高小学生身体素质，是体育训练工作开展的必要性的体现之一。
二、体育训练工作是培养小学生精神品格的重要途径
小学生处在成长的重要阶段，心智尚未成熟，所以对于小学生的科学健康的引导，可以实现小学生成长方向的正确性，精神品格的健康性。在小学教学活动中，很多教学科目，其中教学内容都包括对学生的精神品格的培养，而事实上，在体育训练工作开展中，同样也可以对学生的精神品格进行培养。我们知道，在体育活动中，有很多优秀的精神品格，比如运动员坚持不懈的比赛精神，勇争先锋的竞技精神，在集体运动中的团结精神和大我精神，以及不服输精神，勇于挑战自我精神，坦然面对失败等精神，这些都是体育运动中的重要精神，更是社会发展中所需要的优秀品格，所以在学生的成长中能够培养这些精神品格，自然有重要意义，而体育训练工作的开展，也可以在一定程度上实现对学生优秀精神品格的培养。一是在体育训练中，教练会向学生讲解一些优秀的品格，通过语言的讲解让学生认识优秀的精神品格，这是小学生精神品格形成的基础；二是在具体的体育训练中，本身体育活动就体现着这些精神，学生在训练中必须要有一定的耐力、精神，才可能完成相应的训练，所以很多精神品格就会直接形成。由此可见，体育训练工作是小学生精神品格培养的重要途径，这也正是体育训练工作开展的必要性的体现之一。
三、体育训练工作是促进小学生全面发展的保障
上面我们已经提到，今天的教育教学活动更强调对学生综合能力的培养，要求学生全面素质的提高，除了文化课成绩外，体育能力也成为考评学生能力的一个重要指标，在这样的情况下，加强体育训练，提高学生的体育能力，则对小学生全面发展有重要的帮助。我们已经分析了体育训练工作的开展，可以提高小学生的身体素质，而身体素质本身就是小学生全面发展的要求，包括精神品格的培养同样也是，此外，在体育训练中，促进小学生对体育知识的学习，同样对小学生全面发展的有重要意义。所以说，体育训练工作是促进小学生全面发展的保障，同样是体育训练工作开展的必要性的体现之一。
四、体育训练工作是培养专业体育人才的基本途径
体育竞技能力已经成为国家综合实力的重要组成部分，特别是国际竞赛的增多，通过体育竞赛提高国家在国际上的影响力，也成为国家发展中的重要内容，在这样的情况下，培养大量的体育人才的意义也就更大。对于大多数体育运动而言，都需要运动员从小开始训练，这是从人的基本生理角度出发，也是从体育项目的角度出发，所以说，从小学开始对学生开展体育训练工作，是培养体育人才的重要途径，这也是体育训练工作开展的必要性体现之一。
作者简介：梁艳琼（1985-），女，云南马龙人，曲靖市体育训练中心，初职，本科，运动训练网球教练，职业：网球教练员。
参考文献：
[1]刘楠，体育训练工作的意义[J]，体育文化，2016（03）.
[2]李力豐，体育训练工作的现状及价值[J]，教育与教学，2015（12）.
【关键词】体育训练；开展；必要性
将体育列入到教学工作当中，通过教学活动引导学生接触体育活动，已经有相当长一段时间的历史，可以说，体育教学是伴随着我国教学活动开展而逐步发展的一项学科。而最近几年，整个社会对人才的需求发生了很大变化，所以培养出社会所需要的全面发展型人才，成为当代教学的目标，因此在教学课程设置中科目类别开始逐渐丰富。本文主要分析了在这样的教学环境下，体育训练对学生的必要性的体现。笔者认为，体育训练工作开展的必要性主要体现在以下几个方面：
一、体育训练工作是提高小学生身体素质的基础
相关数据显示，当前我国的小学生身体素质与国际平均水平之间还有较大的差距，特别是最近几年，独生子女越来越多，家长对孩子的保护过度，孩子接受户外体育活动的机会越来越少，同时，一些新的数码产品的出现，包括计算机和互联网的应用，直接导致了很多学生将全部的业余时间用在手机、平板电脑等产品上，这些电子产品丰富学生业余生活的同时，也直接侵害了学生的身体健康，比如小学生的骨骼尚未完全成熟，长期低头使用手机，则可能造成小学生脊椎发育不良等问题。由此可见，当前影响小学生身体健康的因素有很多，所以说，强健学生体格，提高小学生身体素质，势在必行。体育训练的必要性之一就体现在其对学生身体素质基础的提高方面。在体育训练中，学生要进行大量的户外活动，而运动对身体机能以及免疫力的提高都有非常重要的帮助，所以说，体育训练对学生身体素质的提高有重要的帮助。而从另一个角度讲，在体育训练中，教练一般都有专业的知识，所以他们通常会根据学生的实际情况确定科学合理的内容，特别是会有一些提升体能的训练，比如在网球训练中会有针对被训练者持久体能的训练内容，这些同样可以提高被训练者的身体素质。总之，提高小学生身体素质，是体育训练工作开展的必要性的体现之一。
二、体育训练工作是培养小学生精神品格的重要途径
小学生处在成长的重要阶段，心智尚未成熟，所以对于小学生的科学健康的引导，可以实现小学生成长方向的正确性，精神品格的健康性。在小学教学活动中，很多教学科目，其中教学内容都包括对学生的精神品格的培养，而事实上，在体育训练工作开展中，同样也可以对学生的精神品格进行培养。我们知道，在体育活动中，有很多优秀的精神品格，比如运动员坚持不懈的比赛精神，勇争先锋的竞技精神，在集体运动中的团结精神和大我精神，以及不服输精神，勇于挑战自我精神，坦然面对失败等精神，这些都是体育运动中的重要精神，更是社会发展中所需要的优秀品格，所以在学生的成长中能够培养这些精神品格，自然有重要意义，而体育训练工作的开展，也可以在一定程度上实现对学生优秀精神品格的培养。一是在体育训练中，教练会向学生讲解一些优秀的品格，通过语言的讲解让学生认识优秀的精神品格，这是小学生精神品格形成的基础；二是在具体的体育训练中，本身体育活动就体现着这些精神，学生在训练中必须要有一定的耐力、精神，才可能完成相应的训练，所以很多精神品格就会直接形成。由此可见，体育训练工作是小学生精神品格培养的重要途径，这也正是体育训练工作开展的必要性的体现之一。
三、体育训练工作是促进小学生全面发展的保障
上面我们已经提到，今天的教育教学活动更强调对学生综合能力的培养，要求学生全面素质的提高，除了文化课成绩外，体育能力也成为考评学生能力的一个重要指标，在这样的情况下，加强体育训练，提高学生的体育能力，则对小学生全面发展有重要的帮助。我们已经分析了体育训练工作的开展，可以提高小学生的身体素质，而身体素质本身就是小学生全面发展的要求，包括精神品格的培养同样也是，此外，在体育训练中，促进小学生对体育知识的学习，同样对小学生全面发展的有重要意义。所以说，体育训练工作是促进小学生全面发展的保障，同样是体育训练工作开展的必要性的体现之一。
四、体育训练工作是培养专业体育人才的基本途径
体育竞技能力已经成为国家综合实力的重要组成部分，特别是国际竞赛的增多，通过体育竞赛提高国家在国际上的影响力，也成为国家发展中的重要内容，在这样的情况下，培养大量的体育人才的意义也就更大。对于大多数体育运动而言，都需要运动员从小开始训练，这是从人的基本生理角度出发，也是从体育项目的角度出发，所以说，从小学开始对学生开展体育训练工作，是培养体育人才的重要途径，这也是体育训练工作开展的必要性体现之一。
作者简介：梁艳琼（1985-），女，云南马龙人，曲靖市体育训练中心，初职，本科，运动训练网球教练，职业：网球教练员。
参考文献：
[1]刘楠，体育训练工作的意义[J]，体育文化，2016（03）.
[2]李力豐，体育训练工作的现状及价值[J]，教育与教学，2015（12）.