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本文从独立学院数学与应用数学专业学生的特点出发，探讨了实践活动的一般内涵与分类，指出了独立学院数学与应用数学专业开展实践活动的指导思想，并对独立学院数学与应用数学专业实践活动体系的构建进行了有益的探索和理性的思考。
关于独立学院数学与应用数学专业实践活动体系构建的思考
【摘 要】
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本文从独立学院数学与应用数学专业学生的特点出发，探讨了实践活动的一般内涵与分类，指出了独立学院数学与应用数学专业开展实践活动的指导思想，并对独立学院数学与应用数学专业
【机 构】
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吉林师范大学博达学院数学系
【出 处】
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吉林师范大学学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2010年4期
【基金项目】
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吉林省教育厅教育教学改革重点研究项目（编号：20060306）
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