Due to high interferometric coherence in the Nevada region, Interferometric Synthetic Aperture Radar ( InSAR) phase stacking is capable of mapping coseismic signals from the 27 January 1999, Mw 4.8 Frenchman Flat earthquake. This is one of the smallest ea
案例描述rn[现象一]笔者曾走进所在学校低年级的其中五个班,连续追踪了两周新课教学.笔者发现,教学每篇课文,百分之八十的教师都是把本课所有生字注上汉语拼音,让学生反复认读,齐声读,再去掉拼音认读,整个集中认读的过程每课可达15分钟,一年级甚至耗时更多.课后,笔者也相机对学生的识字进行了即时的效果检测,发现并不理想,明明课上跟读了很多遍的生字,离开拼音和教师提醒,一半的学生依然倍感陌生.而在与学生的访谈中,他们似乎早已默认了这种“一锅端”式的集中识字模式,追问学生这样的识字方法有趣与否,他们多数表示没什么意
单元习作教学一直是语文教学的难点.《义务教育语文课程标准》指出:“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达.”“微习作” 即微型写作,其特点是篇幅短小、形式灵活,用简练的语言叙述描写、解释说明,具有贴近现实、针对性强的特点,有利于学生随时、自由和有创意地表达.在统编版教材单元整体性教学下,笔者认为应把握习作难点,深入发掘资源,实施导写,破解“写作难”.