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摘 要 伴随现代化的城市建设，作为提升全民科学素质的重要场所——科技馆也随之快速发展。然而由于种种原因，可持续发展成为科技馆运行管理面临的一大难题。针对这一现状，我们提出了“平台 ”的创新理念，使科技馆在少量投入的条件下就能实现“常新态”，特别适用于广大中小型科技馆。
关键词 科技馆 “平台 ” “常新态” 可持续发展
0 引言
所谓“常新态”，即新状态、新欲望、新高峰，是指科技馆开放运行后一直保持新状态，观众对科技馆一直有着强烈的参观新欲望，科技馆的观众人数一直保持新高峰。然而据统计，目前科技馆建成开放后的第一年为参观高峰，随着时间的推移，观众人数逐年下降，在第三年仅有60%左右，其后观众人数将出现急剧下降。要保持科技馆的“常新态”，最直接的办法就是加大人、财、物的投入，进行更新改造工作。然而，对于中小型科技馆来说，申请资金的难度相当大。
21世纪，人类迎来知识爆炸的新时代，科学技术的发展日新月异，知识更新的周期从近百年提速至两三年。与此同时，在互联网大数据的环境下，人们获取知识的途径越来越多。如果再不创新科技馆的建设理念，极有可能场馆还未建成，展陈设计就已经过时了。
事实上，在新馆建设时，“二重二轻”的现象普遍存在：重建设、重硬件，轻运行、轻内容。鲜有工程建设单位安排专项资金用于保持“常新态”;鲜有参与竞标的公司在规划方案中设置保持“常新态”的功能;鲜有参与论证的专家针对项目提出保持“常新态”的建议。
本文提出在科技馆建设中应用“平台 ”的创新理念，并通过实践证明它是使科技馆保持“常新态”的一大源泉。
1 “平台 ”的场馆建设创新理念
1.1 场馆“常新态”的模型
ON=M C P
ON——“常新态”;M——资金;C——内容;P ——“平台 ”。
场馆的“常新态”取决于持续不断的资金投入、丰富多样的内容更新，以及建设“平台 ”的展项（展厅）。
1.2 “平台 ”的创新理念
一般来说，在现有的科技馆运营中，大多采用展项更新及举办临展的方式来保持场馆的“常新态”。对于中小型科技馆，在当前及往后较长的时间里，争取充足的财政资金将是一项艰巨的任务。对此，“平台 ”的创新理念可实现不同展示内容及形式在同一平台上的友好运行与切换，能让场馆建设方在不增加投资或仅投入少量资金的情况下，实现可持续发展。
1.3 “平台 ”展项（展厅）模型
如图1所示，为满足不同的需求，我们试图打造变化中的展厅，在平台上运行各类主题展项、开展各类主题活动，并且交互界面设计人性化，便于用户的操作。
2 “平台 ”创新理念的实际应用
宁波公共安全宣传教育基地设在宁波科学探索中心内，总面积达2 250 m2，其中室内1 700 m2、室外550 m2，包括“交通安全”“公共场所安全”“居家安全”“消防安全”“红十字应急救护”“石油化工安全”“建筑施工安全”“机械生产安全”“职业健康与劳动防护”和“安全岛剧场”十大展区。
该项目总投资为2 600万元，由宁波市安全监督管理局负责建设，由宁波新文三维股份有限公司负责从设计到交付的全过程，由宁波科学探索中心负责运营，充分体现了集约化的“社会办馆”模式。我们从概念规划开始就贯彻了“平台 ”的创新理念，旨在建设一个可以填装不同内容的平台，而非一个传统的主题固定的展厅。其中，近三分之一的展项具备“平台 ”功能，可根据需要随时转换主题。比如2017年9月9日“世界急救日”，宁波市红十字会在“红十字应急救护”展区举办了主题为“急救与家庭意外伤害”的教育活动，通过模拟体验的形式，发挥基地的示范辐射作用，让更多的群众受益，逐步形成“人人学急救，急救为人人”的社会氛围。
3 “平台 ”展项的典型案例
3.1 “剧场 ”
如图2所示，“剧场 ”展项实现了一平台多剧场的功能，通过建设一个标准化的剧场平台，涵盖科普剧场、科学讲堂、梦幻剧场、机器人剧场、纱幕剧场、激光剧场等，且不同剧场之间的切换时间不超过10 min，满足了中小型科技馆对多功能剧场的需求。
如图3所示，“安全岛剧场”将真人表演与虚拟现实相结合，通过卡通人物安安和皮皮演绎的一节安全教育课，让观众在学习知识的同时，亲身感受高新技术带来的震撼效果，从而激发他们对于科学的兴趣。
3.2 “影院 ”
如图4所示，“影院 ”展项实现了一平台多影院的功能，通过建设一个标准化的影院平台，完成在2D影院、3D影院、4D影院、过山车影院之间的自由切换，满足了中小型科技馆对特种影院多样性的需求。
3.3 “VRD 骑乘”
如图5所示，“VRD 骑乘”展项实现了一平台多体验的功能，可在越野车、轮船、潜水艇、火箭之间自由切换。其借助自助式VR头盔，完成七自由度真实还原，除沿纵向、竖向、横向的平动与转动外，还增加了360°的高速旋转。
3.4 “VRF 飞行影院”
如图6所示，“VRF 飞行影院”展项实现了一平臺多体验的功能，可在飞机、飞艇、直升机、宇宙飞船之间自由切换。其借助自助式VR头盔，完成三自由度真实还原，沿纵向、竖向的平动及绕截面主轴的转动，模拟各种飞行状态。
4 “平台 ”展厅的典型案例
4.1 科技影视厅
如图7所示，科技影视厅由XD影院、球幕影院、多媒体剧场、VRD 骑乘、VRF 飞行影院等组成。为便于统一管理，我们精心挑选了一批具有“平台 ”特征的特种影视展项，根据活动主题适当调整播放内容。
4.2 公共安全宣传教育厅
如图8所示，公共安全宣传教育厅期望贴近日常生活、贴近社会热点，以营造场景、创设情境为表现手段，面向观众普及公共安全知识、培养公共安全意识。其中，“交通安全”展区是一个“交叉的路口”，帮助观众在实践中认识危机、应对危机。“公共场所安全”展区使观众对公共场所中可能产生危险的情形有所警觉，提高危机意识。“居家安全”展区引导观众在“家”中寻找危险点，掌握用电安全、燃气使用安全和房屋使用安全。“消防安全”展区有助于观众了解火灾的预防、初期火灾的扑救、灭火器的使用等。“红十字应急救护”展区介绍了生活、生产中常用的急救知识。“石油化工安全”展区、“建筑施工安全”展区、“机械生产安全”展区带领观众进矿、下厂、去车间，针对操作中的不安全行为及其导致的伤害，介绍了正确的防护方法。“职业健康与劳动防护”展区全面展示了如何预防因工作引发的疾病，使工作适应劳动者，保护工人在职业活动中的身心健康和社会福利。
5 结语
综上所述，“平台 ”的创新理念是解决科技馆“常新态”问题的一大有效措施，尤其适用于中小型科技馆的建设与运营。我们在建馆之初就应当把保持“常新态”作为一个重要的评估指标，运用“平台 ”展项的形式，诸如“剧场 ”“影院 ”“VRD 骑乘”“VRF 飞行影院”等，运用“平台 ”展厅的形式，诸如科技影视厅、公共安全教育厅等，大力促进社会化办馆。
参考文献
[1]刘则晴.主题展览设计中的闭环设计——以宁波市公共安全宣传教育基地为例[J].自然科学博物馆研究，2017（4）：37-43.
[2]马超.关于中小型科技馆建馆的思考[J].科协论坛，2015（11）：42-43.
[3]黄慧珍.博物馆剧场发展：以科博馆立体剧场为例[J].科技博物，2011（2）：5-22.
作者简介：李刚（1950—），男，现任宁波新文三维股份有限公司董事长，从事科普场馆的展陈设计与特种影视制作，E-mail： 514464126@qq.com。
关键词 科技馆 “平台 ” “常新态” 可持续发展
0 引言
所谓“常新态”，即新状态、新欲望、新高峰，是指科技馆开放运行后一直保持新状态，观众对科技馆一直有着强烈的参观新欲望，科技馆的观众人数一直保持新高峰。然而据统计，目前科技馆建成开放后的第一年为参观高峰，随着时间的推移，观众人数逐年下降，在第三年仅有60%左右，其后观众人数将出现急剧下降。要保持科技馆的“常新态”，最直接的办法就是加大人、财、物的投入，进行更新改造工作。然而，对于中小型科技馆来说，申请资金的难度相当大。
21世纪，人类迎来知识爆炸的新时代，科学技术的发展日新月异，知识更新的周期从近百年提速至两三年。与此同时，在互联网大数据的环境下，人们获取知识的途径越来越多。如果再不创新科技馆的建设理念，极有可能场馆还未建成，展陈设计就已经过时了。
事实上，在新馆建设时，“二重二轻”的现象普遍存在：重建设、重硬件，轻运行、轻内容。鲜有工程建设单位安排专项资金用于保持“常新态”;鲜有参与竞标的公司在规划方案中设置保持“常新态”的功能;鲜有参与论证的专家针对项目提出保持“常新态”的建议。
本文提出在科技馆建设中应用“平台 ”的创新理念，并通过实践证明它是使科技馆保持“常新态”的一大源泉。
1 “平台 ”的场馆建设创新理念
1.1 场馆“常新态”的模型
ON=M C P
ON——“常新态”;M——资金;C——内容;P ——“平台 ”。
场馆的“常新态”取决于持续不断的资金投入、丰富多样的内容更新，以及建设“平台 ”的展项（展厅）。
1.2 “平台 ”的创新理念
一般来说，在现有的科技馆运营中，大多采用展项更新及举办临展的方式来保持场馆的“常新态”。对于中小型科技馆，在当前及往后较长的时间里，争取充足的财政资金将是一项艰巨的任务。对此，“平台 ”的创新理念可实现不同展示内容及形式在同一平台上的友好运行与切换，能让场馆建设方在不增加投资或仅投入少量资金的情况下，实现可持续发展。
1.3 “平台 ”展项（展厅）模型
如图1所示，为满足不同的需求，我们试图打造变化中的展厅，在平台上运行各类主题展项、开展各类主题活动，并且交互界面设计人性化，便于用户的操作。
2 “平台 ”创新理念的实际应用
宁波公共安全宣传教育基地设在宁波科学探索中心内，总面积达2 250 m2，其中室内1 700 m2、室外550 m2，包括“交通安全”“公共场所安全”“居家安全”“消防安全”“红十字应急救护”“石油化工安全”“建筑施工安全”“机械生产安全”“职业健康与劳动防护”和“安全岛剧场”十大展区。
该项目总投资为2 600万元，由宁波市安全监督管理局负责建设，由宁波新文三维股份有限公司负责从设计到交付的全过程，由宁波科学探索中心负责运营，充分体现了集约化的“社会办馆”模式。我们从概念规划开始就贯彻了“平台 ”的创新理念，旨在建设一个可以填装不同内容的平台，而非一个传统的主题固定的展厅。其中，近三分之一的展项具备“平台 ”功能，可根据需要随时转换主题。比如2017年9月9日“世界急救日”，宁波市红十字会在“红十字应急救护”展区举办了主题为“急救与家庭意外伤害”的教育活动，通过模拟体验的形式，发挥基地的示范辐射作用，让更多的群众受益，逐步形成“人人学急救，急救为人人”的社会氛围。
3 “平台 ”展项的典型案例
3.1 “剧场 ”
如图2所示，“剧场 ”展项实现了一平台多剧场的功能，通过建设一个标准化的剧场平台，涵盖科普剧场、科学讲堂、梦幻剧场、机器人剧场、纱幕剧场、激光剧场等，且不同剧场之间的切换时间不超过10 min，满足了中小型科技馆对多功能剧场的需求。
如图3所示，“安全岛剧场”将真人表演与虚拟现实相结合，通过卡通人物安安和皮皮演绎的一节安全教育课，让观众在学习知识的同时，亲身感受高新技术带来的震撼效果，从而激发他们对于科学的兴趣。
3.2 “影院 ”
如图4所示，“影院 ”展项实现了一平台多影院的功能，通过建设一个标准化的影院平台，完成在2D影院、3D影院、4D影院、过山车影院之间的自由切换，满足了中小型科技馆对特种影院多样性的需求。
3.3 “VRD 骑乘”
如图5所示，“VRD 骑乘”展项实现了一平台多体验的功能，可在越野车、轮船、潜水艇、火箭之间自由切换。其借助自助式VR头盔，完成七自由度真实还原，除沿纵向、竖向、横向的平动与转动外，还增加了360°的高速旋转。
3.4 “VRF 飞行影院”
如图6所示，“VRF 飞行影院”展项实现了一平臺多体验的功能，可在飞机、飞艇、直升机、宇宙飞船之间自由切换。其借助自助式VR头盔，完成三自由度真实还原，沿纵向、竖向的平动及绕截面主轴的转动，模拟各种飞行状态。
4 “平台 ”展厅的典型案例
4.1 科技影视厅
如图7所示，科技影视厅由XD影院、球幕影院、多媒体剧场、VRD 骑乘、VRF 飞行影院等组成。为便于统一管理，我们精心挑选了一批具有“平台 ”特征的特种影视展项，根据活动主题适当调整播放内容。
4.2 公共安全宣传教育厅
如图8所示，公共安全宣传教育厅期望贴近日常生活、贴近社会热点，以营造场景、创设情境为表现手段，面向观众普及公共安全知识、培养公共安全意识。其中，“交通安全”展区是一个“交叉的路口”，帮助观众在实践中认识危机、应对危机。“公共场所安全”展区使观众对公共场所中可能产生危险的情形有所警觉，提高危机意识。“居家安全”展区引导观众在“家”中寻找危险点，掌握用电安全、燃气使用安全和房屋使用安全。“消防安全”展区有助于观众了解火灾的预防、初期火灾的扑救、灭火器的使用等。“红十字应急救护”展区介绍了生活、生产中常用的急救知识。“石油化工安全”展区、“建筑施工安全”展区、“机械生产安全”展区带领观众进矿、下厂、去车间，针对操作中的不安全行为及其导致的伤害，介绍了正确的防护方法。“职业健康与劳动防护”展区全面展示了如何预防因工作引发的疾病，使工作适应劳动者，保护工人在职业活动中的身心健康和社会福利。
5 结语
综上所述，“平台 ”的创新理念是解决科技馆“常新态”问题的一大有效措施，尤其适用于中小型科技馆的建设与运营。我们在建馆之初就应当把保持“常新态”作为一个重要的评估指标，运用“平台 ”展项的形式，诸如“剧场 ”“影院 ”“VRD 骑乘”“VRF 飞行影院”等，运用“平台 ”展厅的形式，诸如科技影视厅、公共安全教育厅等，大力促进社会化办馆。
参考文献
[1]刘则晴.主题展览设计中的闭环设计——以宁波市公共安全宣传教育基地为例[J].自然科学博物馆研究，2017（4）：37-43.
[2]马超.关于中小型科技馆建馆的思考[J].科协论坛，2015（11）：42-43.
[3]黄慧珍.博物馆剧场发展：以科博馆立体剧场为例[J].科技博物，2011（2）：5-22.
作者简介：李刚（1950—），男，现任宁波新文三维股份有限公司董事长，从事科普场馆的展陈设计与特种影视制作，E-mail： 514464126@qq.com。