给小学生一个快乐的语文课堂

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:coralbird
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如何给小学生一个快乐的语文课堂?本文给出了具体方法:让学生静下心来感受创作作品的快乐,感受书写训练的快乐,感受阅读的快乐,感受语文老师带来的快乐,展示自己的快乐。 How to give pupils a happy Chinese class? This paper gives concrete methods: let the students stop to feel the happiness of writing works, feel the joy of writing training, feel the pleasure of reading, feel the happiness brought by the language teacher, show their happiness .
其他文献
东江特大桥为(85+138+138+85)m连续刚构桥,同时也为双幅桥。其上部主要采用预应力混凝土现浇箱梁,半幅桥箱梁为单箱单室断面,采用三向预应力混凝土结构。该桥为水上作业,且东江受上
混凝土材料的属性与择取对于建筑节能来说至关重要,依照对新型混凝土的特性定义区分,制作方式,属性特点以及应用等诸多角度展开分析,研究新型混凝土技术从开发自推广对于推动建筑
在施工过程中要努力克服各种通病,确保整体工程施工质量达到优良,进一步意识到市政雨污水管道施工质量管理工作的重要性,积极落实管理工作,从而实现创优目标,推动市政工作项目的顺
通过具体购物广场的实例,分析其地下商业与地铁站连接的地下商业空间与形态。重点论述在地铁交通的影响下地下商业空间与形态设计的一般性原则,并通过实例研究得出地下商业空间
新课标下高中英语课堂教学如何实现以学生为主体,培养学生的英语素养、提高学生运用语言的能力,应是广大教师思考的重点.本文立足于当前新课程条件下高中英语的教学实际,综合
教学不是传授艺术,课堂教学艺术是激发、启迪和活跃.形式多样的合作学习激发了学生的学习热情,充分发挥了学生在英语学习中的主动性和积极性,是一种提高英语教学效果的有效方
商务英语精读课程是高职院校商务英语专业的一门专业基础必修课程,同时也是商务英语专业教学体系中的一个难点。目前高职商务英语精读教学大多忽视了对学生职业能力的培养,不
根据医学遗传学大纲要求,灵活使用"问题式"教学、"换位"教学、案例分析法、情景模拟法等多形式的教学方法,注重学生素质的培养,课堂教学效果会得到提高。
专门用途英语已成为大学英语发展的方向,为了提高教学效率,有必要进行此类教材建设的理论研究和实践。从案例分析可看出,三种教材建设途径——原版引进、规模出版和校本教材
本文选取弥尔顿《失乐园》中隐性重复的句子,将重复词素按前后缀、词中词、否定词、词性改变词分类罗列,同时呈现三个译本及作者的新译,点评各版本翻译之得失,发现三译本对隐