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民主的课堂学习模式,是西方学校教育的普遍追求与特点,也是今后我国学校教育、课程与教学改革的重要内容与依据之一.本文通过对协商课程与协商学习理论与实践的分析,阐明了建构民主课堂的蕴含与路径.
协商课程与学习：民主课堂的蕴含与路径
【摘 要】
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民主的课堂学习模式,是西方学校教育的普遍追求与特点,也是今后我国学校教育、课程与教学改革的重要内容与依据之一.本文通过对协商课程与协商学习理论与实践的分析,阐明了建
【机 构】
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渤海大学科研处
【出 处】
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教育科学
【发表日期】
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2005年1期
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