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在语文教学当中,阅读教学占据的地位和发挥的作用是不容小觑的,作为一种新型的阅读教学模式,群文阅读自诞生以来就受到了广泛关注.它以课堂上的精细阅读为基础,重视方法的引领,强调学生从课外阅读中多方面多角度的延伸和整合,从而不断提高信息获取能力.分析了初中语文教学当中全文阅读的相关策略,希望能够在一定程度上促进实践的强化.