【摘 要】
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“需求分析”是ESP教学的基础和核心，对ESP分支之一——商务英语的研究，必定要遵循ESP的理论和规律。对高职商务英语学生ESP学习需求的调查和分析，为我们开辟了提高高职商务英语
【基金项目】
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江苏省高等教育教改立项课题(2011JSJG443);江苏省高教学会“十二五”规划课题(KT2011244);江苏电大江苏城市职业学院“十二五”规划课题(12SEW-Y-049)
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“需求分析”是ESP教学的基础和核心，对ESP分支之一——商务英语的研究，必定要遵循ESP的理论和规律。对高职商务英语学生ESP学习需求的调查和分析，为我们开辟了提高高职商务英语学生职业能力的新途径，那就是坚持“以学生需求为中心”，改革课程设置、加强实践实训、提高职业素养，从而全面提高学生的综合素质和就业竞争力。
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