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宝宝会走会跑了。高兴之余，你有没有觉得他的“事”越来越多了?发脾气，打人。撒谎，胆小。你不得不耐下心跟他讲道理，可是他总是说不；你软硬兼施，他反而嚎啕大哭。也许有那么一天你还失控地火山爆发。你有没有对朋友说过：“这孩子越大越不听话了!”之类的话?
其实你有没有想过自己冤枉了宝宝？
我接触的成人冤枉孩子的事很多，比如冤枉孩子不好好吃饭，其实孩子只是天生食量小、饭菜不易吞咽，或有厌恶的佐料，风味不可口，或者被长期填塞过饱。本不属子宝宝的过错，却要受到责罚呵斥。大人强迫宝宝学习身体心理不能承受的功课，按照自己的思维要求宝宝按成人方式玩早教玩具，宝宝做不好就性急地斥责宝宝笨，不爱学习，注意力不集中。自己喜欢责打教训孩子，却怪孩子还手，实际上孩子只是在模仿成人表达自己的愤怒而已。生活中成人冤枉孩子的事例不胜枚举。很多家长将给孩子讲道理，立规矩视为己任，并没有意识到自己冤枉了孩子。以下是我的切身体会：
冤枉现象1——发脾气
桃子特别爱爬高爬低，动作很快，家里人看着她上蹿下跳的样子总是很害怕。不知教育她多少次总不见效。有一次她爬到沙发背上往下滑，失足跌下来，老天保佑她快着地时不知怎么翻转了身体，原本该后脑勺着地，却只摔破了嘴唇。她爬起来还对过来大声责备她的奶奶说：“没事，不疼。”奶奶唠唠叨叨地责备了她十几分钟。桃子最后委屈地噘起嘴巴表示不再爬沙发背了。可是一周以后，故伎重演，她又在沙发上跳来跳去了。奶奶十分严厉地批评她，并且紧紧抓住她的手腕，保护她。她却突然大哭，打奶奶，躺到地上耍赖。看见她打老人，我十分生气，也很纳闷，桃子从前单独跟着我的时候从来没有这么激烈地反抗过。我走过去问她：“你为什么打奶奶。打人不乖。”
桃子哭了很久，才呜呜咽咽说： “奶奶不让桃子自己的事情自己做。”我说：“那你也不能打奶奶，不能耍赖啊，奶奶是在保护你。”
“不是不是，奶奶吵桃子，不好好说话，还抓疼桃子的手!”“呜呜呜呜……”“桃子打不过，躺着耍赖……”听着这些断续含糊的辩白，我原先的怒意无影无踪，代之以哭笑不得。奶奶也笑了。原来这是幼儿理解能力和语言沟通能力尚未发展成熟的结果，并不是孩子存心犯错。她认为爬高上低是自己的事，好孩子该自己的事情自己做。我们平时教育她有话好好说不能对人大嚷大叫，她觉得奶奶对她大叫是犯错误；奶奶抓痛她，她也要打回去(奶奶教她挨打要反抗)，躺到地上耍赖是桃子自小认为的惟一有效的一种反抗手段。打不过自然是要耍赖的。所以妈妈说她不乖，她深感委屈。
点评：宝宝长大了，有自己的主见和更多的愿望。随着行动能力的增强，他很高兴地发现自己也能试着像大人一样积极行动，自己满足自己的愿望了。他大部分所谓不听话、不乖的举动，只是宝宝在这个阶段必须经历的实践活动，家长不该武断地认为他在犯错误，反而应该帮助宝宝安全有效地进行这些实践活动。
冤枉现象2——磨蹭
前一段在宝贝e家，一位我认为比较有教养经验的妈妈发贴说对孩子的磨蹭十分头疼。平时也听到很多家长抱怨孩子磨蹭。最近因为孩子的磨蹭我也忍不住发了一次火，但弄清真相以后反而是桃子给我上了一课。让我深刻体会到成人仅从自己的感受出发，常常会冤枉孩子。
最近半年，我工作特别忙，早出晚归，有时周末也加班。桃子爸爸也总是加班。偶尔周末我一个人要带她买菜买日用品，还要优先陪她去一个平时奶奶不能带她去的远一点的公园或游乐园玩耍。每次出门前，我一边收拾她的外出物品，一边吩咐她快去穿好鞋子等我。她总是很爽快地答应，跑去鞋柜边，等我从厨房拿了她的水果饮料出来一看，她还赤着脚，而且站在厨房门口玩门。大声警告她，她赶紧拾起鞋子，似乎要穿。等我去拿她的衣物，她又提着鞋子跑进房间搂着我的腿，撒娇。让她自己穿鞋别捣乱，她又爬到床上玩“蹦蹦床”，被赶下床又坐在地上玩鞋。我上哪她就跟到哪儿，怎么讲道理，告诉她我们要赶时间都不听。终干有一次，我失去耐心对她说： “你怎么这么磨蹭啁，你是磨蹭鬼?妈妈生气了。”
她脸上显出一丝惊慌，马上坐下把鞋穿上了。然后抱住我，哭着说：“桃子怕妈妈穿得快跑掉。宝宝穿鞋的时候，妈妈会跑掉。”啊……我明白了，近半年，我早上上班之前，怕她缠我，总是哄她说： “你穿鞋吧，比妈妈先穿好，就和妈妈一起走……”结果往往是我穿上鞋，告诉她我穿好了，她输了所以我不能等她。桃子很实在，加之奶奶在家，就乖乖地呆在原地不追我。现在家里就我们两个，我要是穿鞋跑了，她跟谁呢?所以她操心守着我，没心思穿鞋。
我忽略了孩子的恐惧和受骗后的警惕心理，单纯以为她是养成磨蹭的坏毛病，虽然苦口婆心讲道理，总是没有解决孩子的困难，所以孩子“屡教不改”。指责她磨蹭，表示自己很生气，也只能吓坏她。我向她承认了错误，表示理解她想和妈妈在一起的心情，以及由奶奶带的不自由和枯燥，并且耐心告诉她为什么必须离开她去上班，奶奶是来保护她的，妈妈知道她是安全的才会离开，如果没有人照顾桃子妈妈一定不离开桃子。以后桃子跟我出门，总是乖乖地穿好鞋，甚至戴上帽子等着我，不需要催促了。
冤枉现象3——主谎
桃子将近两岁时，出现说话与事实不符的现象。同时，年龄相仿的宝宝妈妈也开始向我诉苦，说自己的宝宝爱撒谎，担心这么小的孩子就已经开始说谎，非要好好教训他一下不可。有的甚至发帖子上网求教纠正撒谎的方法。我倒是一点不急，因为我知道宝宝这个年龄段撒谎，大部分只是说的话与事实不符，不是真正意义上的撒谎。小宝宝目前对时间、空间、数量、人物关系等概念还比较模糊，想像能力却正在快速地发展，这些发育不平衡导致他们心安理得地“撒谎”。
有时候桃子会把自己弄坏的东西说成是别人弄坏的，实际上是家里人猜测的时候提到了那个人的名字，她也跟着说是那个人弄坏的。比如桃子会告诉小朋友奶奶家有摩天轮，有过山车。我曾经把网上妈妈提供的对付宝宝说谎的方法拿来实验过一次，当桃子对别人夸口说她奶奶家有摩天轮的时候，我很严肃地指出奶奶家没有摩天轮，她这是撒谎。撒谎是坏孩子。当桃子弄清撒谎是骗人时就愤怒了，作打我的手势，说我是坏妈妈，欺负人，坏东西。两周以后我们去奶奶家的路上，桃子指着奶奶家不远的摩天轮说： “看，妈妈，奶奶家的摩天轮，桃子没骗人。”可见孩子对大人的冤枉还是十分在意并想洗去冤屈的。我告诉她那只是奶奶家附近的摩天轮，不能叫奶奶家的摩天轮。以后桃子就告诉别人奶奶家附近有摩天轮了。我问过一些表示成功戒除宝宝撒谎的妈妈，他们往往经历过顶嘴、哭闹，冷处理、惩罚的痛苦斗争。其实家长如果耐心一点，弄个究竟，就会发现宝宝有时不是存心说谎。在这个阶段冤枉孩子撒谎会造成孩子对大人失去信任，嘴硬，有事不说的毛病，甚至逼迫出真正的有意识的撒谎，家长一定要谨慎对寺。
生活中这种以“大”欺“小”事情太多了，随便罗列几个，以期引起家长注意吧I孩子还不太会正确表达自己内心意思，被冤枉了，对他的伤害很大。
其实你有没有想过自己冤枉了宝宝？
我接触的成人冤枉孩子的事很多，比如冤枉孩子不好好吃饭，其实孩子只是天生食量小、饭菜不易吞咽，或有厌恶的佐料，风味不可口，或者被长期填塞过饱。本不属子宝宝的过错，却要受到责罚呵斥。大人强迫宝宝学习身体心理不能承受的功课，按照自己的思维要求宝宝按成人方式玩早教玩具，宝宝做不好就性急地斥责宝宝笨，不爱学习，注意力不集中。自己喜欢责打教训孩子，却怪孩子还手，实际上孩子只是在模仿成人表达自己的愤怒而已。生活中成人冤枉孩子的事例不胜枚举。很多家长将给孩子讲道理，立规矩视为己任，并没有意识到自己冤枉了孩子。以下是我的切身体会：
冤枉现象1——发脾气
桃子特别爱爬高爬低，动作很快，家里人看着她上蹿下跳的样子总是很害怕。不知教育她多少次总不见效。有一次她爬到沙发背上往下滑，失足跌下来，老天保佑她快着地时不知怎么翻转了身体，原本该后脑勺着地，却只摔破了嘴唇。她爬起来还对过来大声责备她的奶奶说：“没事，不疼。”奶奶唠唠叨叨地责备了她十几分钟。桃子最后委屈地噘起嘴巴表示不再爬沙发背了。可是一周以后，故伎重演，她又在沙发上跳来跳去了。奶奶十分严厉地批评她，并且紧紧抓住她的手腕，保护她。她却突然大哭，打奶奶，躺到地上耍赖。看见她打老人，我十分生气，也很纳闷，桃子从前单独跟着我的时候从来没有这么激烈地反抗过。我走过去问她：“你为什么打奶奶。打人不乖。”
桃子哭了很久，才呜呜咽咽说： “奶奶不让桃子自己的事情自己做。”我说：“那你也不能打奶奶，不能耍赖啊，奶奶是在保护你。”
“不是不是，奶奶吵桃子，不好好说话，还抓疼桃子的手!”“呜呜呜呜……”“桃子打不过，躺着耍赖……”听着这些断续含糊的辩白，我原先的怒意无影无踪，代之以哭笑不得。奶奶也笑了。原来这是幼儿理解能力和语言沟通能力尚未发展成熟的结果，并不是孩子存心犯错。她认为爬高上低是自己的事，好孩子该自己的事情自己做。我们平时教育她有话好好说不能对人大嚷大叫，她觉得奶奶对她大叫是犯错误；奶奶抓痛她，她也要打回去(奶奶教她挨打要反抗)，躺到地上耍赖是桃子自小认为的惟一有效的一种反抗手段。打不过自然是要耍赖的。所以妈妈说她不乖，她深感委屈。
点评：宝宝长大了，有自己的主见和更多的愿望。随着行动能力的增强，他很高兴地发现自己也能试着像大人一样积极行动，自己满足自己的愿望了。他大部分所谓不听话、不乖的举动，只是宝宝在这个阶段必须经历的实践活动，家长不该武断地认为他在犯错误，反而应该帮助宝宝安全有效地进行这些实践活动。
冤枉现象2——磨蹭
前一段在宝贝e家，一位我认为比较有教养经验的妈妈发贴说对孩子的磨蹭十分头疼。平时也听到很多家长抱怨孩子磨蹭。最近因为孩子的磨蹭我也忍不住发了一次火，但弄清真相以后反而是桃子给我上了一课。让我深刻体会到成人仅从自己的感受出发，常常会冤枉孩子。
最近半年，我工作特别忙，早出晚归，有时周末也加班。桃子爸爸也总是加班。偶尔周末我一个人要带她买菜买日用品，还要优先陪她去一个平时奶奶不能带她去的远一点的公园或游乐园玩耍。每次出门前，我一边收拾她的外出物品，一边吩咐她快去穿好鞋子等我。她总是很爽快地答应，跑去鞋柜边，等我从厨房拿了她的水果饮料出来一看，她还赤着脚，而且站在厨房门口玩门。大声警告她，她赶紧拾起鞋子，似乎要穿。等我去拿她的衣物，她又提着鞋子跑进房间搂着我的腿，撒娇。让她自己穿鞋别捣乱，她又爬到床上玩“蹦蹦床”，被赶下床又坐在地上玩鞋。我上哪她就跟到哪儿，怎么讲道理，告诉她我们要赶时间都不听。终干有一次，我失去耐心对她说： “你怎么这么磨蹭啁，你是磨蹭鬼?妈妈生气了。”
她脸上显出一丝惊慌，马上坐下把鞋穿上了。然后抱住我，哭着说：“桃子怕妈妈穿得快跑掉。宝宝穿鞋的时候，妈妈会跑掉。”啊……我明白了，近半年，我早上上班之前，怕她缠我，总是哄她说： “你穿鞋吧，比妈妈先穿好，就和妈妈一起走……”结果往往是我穿上鞋，告诉她我穿好了，她输了所以我不能等她。桃子很实在，加之奶奶在家，就乖乖地呆在原地不追我。现在家里就我们两个，我要是穿鞋跑了，她跟谁呢?所以她操心守着我，没心思穿鞋。
我忽略了孩子的恐惧和受骗后的警惕心理，单纯以为她是养成磨蹭的坏毛病，虽然苦口婆心讲道理，总是没有解决孩子的困难，所以孩子“屡教不改”。指责她磨蹭，表示自己很生气，也只能吓坏她。我向她承认了错误，表示理解她想和妈妈在一起的心情，以及由奶奶带的不自由和枯燥，并且耐心告诉她为什么必须离开她去上班，奶奶是来保护她的，妈妈知道她是安全的才会离开，如果没有人照顾桃子妈妈一定不离开桃子。以后桃子跟我出门，总是乖乖地穿好鞋，甚至戴上帽子等着我，不需要催促了。
冤枉现象3——主谎
桃子将近两岁时，出现说话与事实不符的现象。同时，年龄相仿的宝宝妈妈也开始向我诉苦，说自己的宝宝爱撒谎，担心这么小的孩子就已经开始说谎，非要好好教训他一下不可。有的甚至发帖子上网求教纠正撒谎的方法。我倒是一点不急，因为我知道宝宝这个年龄段撒谎，大部分只是说的话与事实不符，不是真正意义上的撒谎。小宝宝目前对时间、空间、数量、人物关系等概念还比较模糊，想像能力却正在快速地发展，这些发育不平衡导致他们心安理得地“撒谎”。
有时候桃子会把自己弄坏的东西说成是别人弄坏的，实际上是家里人猜测的时候提到了那个人的名字，她也跟着说是那个人弄坏的。比如桃子会告诉小朋友奶奶家有摩天轮，有过山车。我曾经把网上妈妈提供的对付宝宝说谎的方法拿来实验过一次，当桃子对别人夸口说她奶奶家有摩天轮的时候，我很严肃地指出奶奶家没有摩天轮，她这是撒谎。撒谎是坏孩子。当桃子弄清撒谎是骗人时就愤怒了，作打我的手势，说我是坏妈妈，欺负人，坏东西。两周以后我们去奶奶家的路上，桃子指着奶奶家不远的摩天轮说： “看，妈妈，奶奶家的摩天轮，桃子没骗人。”可见孩子对大人的冤枉还是十分在意并想洗去冤屈的。我告诉她那只是奶奶家附近的摩天轮，不能叫奶奶家的摩天轮。以后桃子就告诉别人奶奶家附近有摩天轮了。我问过一些表示成功戒除宝宝撒谎的妈妈，他们往往经历过顶嘴、哭闹，冷处理、惩罚的痛苦斗争。其实家长如果耐心一点，弄个究竟，就会发现宝宝有时不是存心说谎。在这个阶段冤枉孩子撒谎会造成孩子对大人失去信任，嘴硬，有事不说的毛病，甚至逼迫出真正的有意识的撒谎，家长一定要谨慎对寺。
生活中这种以“大”欺“小”事情太多了，随便罗列几个，以期引起家长注意吧I孩子还不太会正确表达自己内心意思，被冤枉了，对他的伤害很大。