山区中小学研究性学习的内容选择

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由于历史的原因,农村地区尤其是欠发达地区的农村较之城市和发达地区,在办学物质条件、师资条件,特别是经费投入等多方面都有很多困状。但是广大农村地区的教育工作者在当地党委、政府的领导下,坚持从本地实际出发,努力工作,为推进课程改革付出了很多心血,创造了许多宝贵的经验。这里是一组在农村地区推进课程改革的经验文章,从中可以看出新课程在广大农村地区也具有强大的生命力,新课程的实施必将对社会主义农村建设做出重要的贡献。
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