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目前,微课已经逐渐进入教学过程中,成为辅助学生学习的教学方式之一。因此,本文从在语文教学中使用微课的优势入手,建议教师为学生创设学习情境,并尊重不同学生的学习差异,旨在从整体提升学生的学习质量和教学质量。以供参考。
微课在小学语文教学中的运用及效果分析
【摘 要】
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目前,微课已经逐渐进入教学过程中,成为辅助学生学习的教学方式之一。因此,本文从在语文教学中使用微课的优势入手,建议教师为学生创设学习情境,并尊重不同学生的学习差异,旨
【机 构】
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苏州工业园区唯亭学校
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年8期
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