心理词汇对大学英语词汇教学的启示

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心理词汇,指词汇知识在永久记忆中的储存或组织。本文通过心理词汇的理论对大学英语教学词汇教学提出了策略和建议,即在联想中教词汇和引导学生构建语义网络,对词汇进行重组,使新旧知识结合起来,帮助学生建立合理有效的心理词库,从而达到快速有效提取的目的。 Mental vocabulary refers to the storage or organization of vocabulary knowledge in permanent memory. In this paper, we put forward some strategies and suggestions to vocabulary teaching of college English teaching through the theory of psychological vocabulary, that is, teaching vocabulary and guiding semantic networks in association, reorganizing vocabulary and combining old and new knowledge to help students to establish reasonable and effective psychological words Library, so as to achieve the purpose of fast and effective extraction.
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