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【正】在实施塔斯克(TASK)改革工程的过程中,我系老师在进行深入的教学研究,不断改进教学教法的同时,注意探索新的教改路子.为创造好的育人环境,在学生管理中,结合师范特点和专业特点,试行了“导师制”,强化教师楷模意识.同时利用课外活动时间,进行社会调查,增强了师生对师德师魂的认识和对专业知识的认识.并在此基础上进行科研选题和开放实验室活动,培养了学生的科研意识,激发了学生对基础课的学习兴趣;最大限度地调动了师生们钻研、学习专业知识的自觉性.使学生学会学习,学