试论初中语文课的结尾教学

来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:calvin1987
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在初中语文教学工作中,我们一些教师在课堂设计上忽略了课尾设计,下课铃一响,教师就宣布下课,非常之散漫和不讲究结尾的艺术。设计好初中语文的结尾,会收到异乎寻常的教学效果。
其他文献
目的: 研究8-异前列腺素(8-iso-PGF2α)在正常糖耐量的中心型肥胖患者中的表达及与胰岛素抵抗、炎症因子及血脂等相关性。 方法: 从中国医科大学附属盛京医院体检中
近日才得知科尔尼咨询公司的北京首席代表朱伟创办了中联网并出任总裁,而本土咨询公司远卓的首席合伙人、总经理李波也几乎是同一时间选择了做浪潮通软的 CEO。虽然一个自己
甜菜按糖计价要求的主要增产增糖栽培技术为:培育和选用标准型与高糖型新品种;采用翻地25cm以上和苗期行间深松28~30cm的土壤耕作制;运用N135P120K90的平衡施肥法;提早播期8~10天;建
《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)指出"各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。"朗读历来是小学语文教学中最常用的方法,然而教学实践中的朗读却存在着很多问题。笔者试以
期刊
太平湖分场机械精播玉米经验毕文发王玉良孔祥军李春林谢寅忠(黑龙江省查哈阳农场甘南162116)查哈阳农场太平湖分场1995年种植玉米2200余hm2,其中机械精密点播1950hm2。通过苗期、中耕管理期、收获期大面
《语文课程标准》指出口语的目标是:具有日常交际的基本能力,在各种交际活动中学会倾听、表达和交流,初步学会文明地进行人际沟通与社会交往,发展合作精神。提高口语交际能力是"口
期刊
马协不育系育性稳定、配合力好、抗性强、米质优。按群体预选,单株选择,配组回交,株行鉴定,交叉测优和隔离繁殖的程序进行马协A提纯已获成功。限制其繁殖产量提高的因素是穗粒数少
小学语文美育研究是一个历久弥新的课题,在新课程背景下,研究其历史发展的渊源、小学生爱美天性以及美育的显著特点、实施途径,有着重要的现实意义。笔者近年来,进行了初步的探索
学生对阅读的情怀是可以驯养的,让孩子在幼时积淀到生命深处的东西,课程熏染、活动助推、家庭配合是不可或缺的三个方面。语文教师应然是儿童阅读推广的"点灯人",我们应努力为学生
良好的基础教育可以为学生之后的学习打下坚实的基础,而学生的审美情趣及人格培养离不开语文学习的熏陶。语文教学有其自身的学科特点,因此在教学过程中要制定合适的教学策略。
期刊