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【摘要】针对传统高考历史复习课存在沉闷、疲惫甚至低效的问题，本文结合笔者的教学实践，对Moodle平台下高考历史复习课教学有效性进行了初步探索，提出看法，希望能够为高考历史备考提供实践经验。
基于Moodle的历史复习课教学有效性初探
【摘 要】
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【摘要】针对传统高考历史复习课存在沉闷、疲惫甚至低效的问题，本文结合笔者的教学实践，对Moodle平台下高考历史复习课教学有效性进行了初步探索，提出看法，希望能够为高考历史备
【机 构】
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广东省广州市荔湾区汾水中学
【出 处】
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教育信息技术
【发表日期】
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2012年11期
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