【摘 要】
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计算器是人类发明的计算工具,能够便捷得到计算的结果,又由于它的价格低廉,在生活中相当普及.计算器的广泛使用,为解决数学问题、探索和发现数学规律带来了便利,日常生活中的
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计算器是人类发明的计算工具,能够便捷得到计算的结果,又由于它的价格低廉,在生活中相当普及.计算器的广泛使用,为解决数学问题、探索和发现数学规律带来了便利,日常生活中的大数四则混合运算可以使用计算器,数学教学中的探索和发现规律也可以利用计算器.陶行知先生提出:“教的方法根据学的方法,学的方法根据做的方法”,教与学都以“做”为中心,在“做”上教的是先生,在“做”上学的是学生.合理运用陶行知“教学做合一”的生活教育理论,能够更好地指导学生用计算器计算.
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