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在家园联手共育过程中,可以举办专题报告,给予指导;可以结合社区资源,让幼儿在参与社区活动中通过实践,探索知识、增强社交能力、培养合作精神;还可以捕捉节目契机,让幼儿在节目氛围中多元展示个人特点,发挥特色教育。
家园联手,让幼儿教育绽放“交往”之花
【摘 要】
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在家园联手共育过程中,可以举办专题报告,给予指导;可以结合社区资源,让幼儿在参与社区活动中通过实践,探索知识、增强社交能力、培养合作精神;还可以捕捉节目契机,让幼儿在
【机 构】
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江苏省扬州市江都区实验幼儿园
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2018年10期
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