【摘 要】
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《语文课程标准》指出:“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力.”阅读应该是探究和创造的过程,充满了发现、质疑、思考和探究.“阅读是学生个性化行为,不应以教师的分
【机 构】
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广西玉林市陆川县大桥镇中心学校 537715
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《语文课程标准》指出:“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力.”阅读应该是探究和创造的过程,充满了发现、质疑、思考和探究.“阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.”新课堂中老师应把阅读的主动权还给学生,给学生充分的时间,让他们潜心读书,深入思考,让学生真正地与文本对话,与文本交流.
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