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为了进一步提高中医诊断学教学质量,加强学生对脉诊指法技能的掌握程度,在教学活动中始终贯彻＂以学生为中心＂的教学理念,将互动式、参与式直观教学方法引入脉诊指法课堂教学,大大活跃了课堂气氛,提高了学生对脉诊方法的认识,丰富了课堂教学内容,极大程度地提高了课堂教学效果。
“以学生为中心”的脉诊教学体会
【摘 要】
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为了进一步提高中医诊断学教学质量,加强学生对脉诊指法技能的掌握程度,在教学活动中始终贯彻＂以学生为中心＂的教学理念,将互动式、参与式直观教学方法引入脉诊指法课堂教学,大
【机 构】
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甘肃中医学院
【出 处】
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甘肃中医学院学报
【发表日期】
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2013年3期
【基金项目】
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甘肃中医学院教改项目(ZBYB18)
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