小学低段体育课程中队形趣味练习四法研究

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体育教学的根本目的在于帮助学生提高自己的身体素质,而趣味性的教学可以增强学生对体育的好奇心.基于此,本文主要分析小学低段体育课程中队形趣味练习法的主要内容,并结合这些教学方法的具体实践,探讨趣味性课堂的构造,以提高小学生对体育课程队形练习的感兴趣程度,从而创造和谐的课堂氛围.
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