建筑设计规范有效融入课堂的方法——以民办高校集合式住宅设计课为例

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从普遍意义和特殊意义两方面分析了建筑设计规范的意义,概述了建筑设计规范应用现状,即高校重视程度不足,使学校教育在某种程度上脱离了实战属性;学生应用规范不严谨,受各种渠道的错误信息影响,产生错误理解。提出建筑设计规范有效融入课堂的方法。进而提高课堂效率,提升建筑学专业学生的就业竞争力。
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