【摘 要】
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随着疫情防控进入后疫情时代，民航机场单位对于航空物流专业岗位也提出了更高层次的需求。不仅要拥有专业技能与知识水平，在身体素质、职业素养、创新意识等方面都需要全面提升，心理素质以及团队协作能力等方面亦需加强。因此，这就需要高职院校根据企业和行业如今的环境与形势，形成针对性强、提高幅度大、能够有效养成学生综合素质的培养机制。本文根据航空物流专业岗位特点，探索创新学生培养，融合素养教育，丰富学生课程学习
【基金项目】
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亚航空旅游职业学院思政专项科研课题，编号SATC2021SZ-02； 三亚航空旅游职业学院科研课题，编号SATC2020JG-08；
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随着疫情防控进入后疫情时代，民航机场单位对于航空物流专业岗位也提出了更高层次的需求。不仅要拥有专业技能与知识水平，在身体素质、职业素养、创新意识等方面都需要全面提升，心理素质以及团队协作能力等方面亦需加强。因此，这就需要高职院校根据企业和行业如今的环境与形势，形成针对性强、提高幅度大、能够有效养成学生综合素质的培养机制。本文根据航空物流专业岗位特点，探索创新学生培养，融合素养教育，丰富学生课程学习，提高学生整体素质与能力，创新人才培养方案，以期为后疫情时代的航空物流岗位人才培养和校企融合提供参考建议。
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