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实验教学是高职机电类专业人才培养方案的主要组成部分，是培养学生综合素质的重要途径，本文分析了高职机电类专业实践教学质量评价中存在的问题，介绍了构建实践教学层界评价体系的依据，构建了实践教学目标、过程、保障、效果四位一体的实践教学质量评价体系。
高职机电类专业实践教学质量评价体系的构建探索
【摘 要】
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实验教学是高职机电类专业人才培养方案的主要组成部分，是培养学生综合素质的重要途径，本文分析了高职机电类专业实践教学质量评价中存在的问题，介绍了构建实践教学层界评价体系
【机 构】
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邵阳职业技术学院机电工程系
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2013年28期
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