【摘 要】
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英语报刊因其广泛的题材,新颖的内容,多样的体裁,鲜活的语言,正逐步进入上海的中学课堂,成为英语教学的重要补充形式。上海外国语大学附属双语学校在学生英语阅读问卷调查的
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英语报刊因其广泛的题材,新颖的内容,多样的体裁,鲜活的语言,正逐步进入上海的中学课堂,成为英语教学的重要补充形式。上海外国语大学附属双语学校在学生英语阅读问卷调查的基础上.在初二年级开展了报刊阅读的拓展教学。报刊的选择上紧扣教学大纲,结合新世纪教材的特点。针对每期报纸的特点选择不同篇目进行讲解,布置相应的作业,并在考试中检测学生的学习情况。学生自主阅读+教师报刊阅读教学+午休学生再读是一套有效的教学模式。教师要遵循趣味性、针对性和循序渐进的原则设计词义配对、翻译、改错等练习和组织辩论会、调查和采访、改写、缩写、仿写、剪报和摘抄等课堂活动,提高阅读教学的效率。
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