高考对“罗斯福新政和当代资本主义的新变化”专题考查的主要知识点有1929—1933年资本主义世界经济危机、罗斯福新政和第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化。近几年，高考新课标全国文综卷对“罗斯福新政和当代资本主义的新变化”专题考查的频率不是很高。近几年，高考新课标全国文综卷对本专题大多是以选择题的形式进行考查的，偶尔也会以非选择题的形式进行考查。在难度上，以中等稍难试题为主，较少出现难度较小的试题。试题常以文献史料作为背景材料考查，图片式材料和表格式材料出现的频率较高。试题注重能力立意，着重考查学生准确描述和解释历史事物特征的能力。在考查内容上，今年高考试题仍将主要考查罗斯福新政和第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化知识。在题型、难度、赋分等方面将延续往年命题风格，不会有太大的变化。
　　1.高考新课标全国文综卷对本专题的考查情况
　　在复习备考过程中，同学们应在全面掌握教材基础知识的前提下，适当挖掘教材知识;同时应联系中国与苏联的经济建设，理解世界经济发展模式的多样性，认识外国经济建设对中国社会主义现代化建设的借鉴意义。
　　2.典例精析
　　【例1】阅读材料，完成下列要求。
　　材料一 经济不景气的问题绝不能用立法的行动或行政的声明来解决。经济的创伤只能由经济实体的细胞——生产者和消费者——来自我治疗。
　　——胡佛
　　作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划，为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。
　　——罗斯福
　　材料二 1929—1933年，资本主义世界的工业产量下降了三分之一以上，失业工人超过三千万。
　　（1）材料一中胡佛和罗斯福面对危机的态度有何不同？
　　（2）綜合材料一和材料二，分析1929—1933年经济大危机给我们的启示。
　　解析：通过阅读材料一可知，材料一反映了面对经济危机，胡佛和罗斯福都采取了应对危机的措施，但是由于切入点不一样，结果也不同。胡佛反对用政府立法的形式解决经济危机，坚持自由放任的政策。罗斯福反对彻底的革命计划，倡导依靠旧民主秩序的新应用。这表明，罗斯福在维护资本主义民主制度的前提下，采用国家干预经济的方式应对经济危机。材料二用数据的形式揭示了经济大危机的基本特点。
　　同学们要从唯物史观的角度来看待资本主义世界经济危机。资本主义经济危机爆发的根本原因在于资本主义制度的基本矛盾，即生产的社会化同生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。只要资本主义私有制存在，就不可能消灭经济危机。罗斯福政府只能暂时缓解经济危机，并不能从根本上消除经济危机。
　　【例2】阅读材料，完成下列要求。
　　材料 二战后，发达国家建立起比较完善的社会福利制度。……但福利政策的长期实行必然与经济发展的效率发生矛盾，巨额公共开支，国家不堪重负，社会成员劳动积极性下降。
　　（1）根据材料并结合所学知识，简述二战后发达国家实行的社会福利制度的影响。
　　（2）根据材料并结合所学知识，谈谈对二战后资本主义新变化的认识。
　　解析：福利制度是国家对国民收入进行再分配的一种形式，福利制度有利于缓和社会矛盾。但是，福利政策也会使国家财政支出扩大，降低人们工作积极性。由材料可知，二战后，发达国家建立起比较完善的社会福利制度，但这种福利制度存在着固有弊端。从唯物史观角度分析，当代资本主义发生的变化是在资本主义制度基本框架内的变化，这并不意味着资本主义生产关系发生了根本变化。