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课堂提问是任何教学中不可缺少的环节,是启发学生思维,传授基本知识,提高学生能力的重要手段.提高数学课堂提问的有效性,巳成为每个教师非常关心和必须解决的问题.本文通过对新课程标准下有效性提问的理解,分析了当前初中数学课堂提问存在的误区,提出实施初中数学课堂有效提问的策略,并结合实例进行了说明.
初中数学课堂教学提问的方法与技巧
【摘 要】
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课堂提问是任何教学中不可缺少的环节,是启发学生思维,传授基本知识,提高学生能力的重要手段.提高数学课堂提问的有效性,巳成为每个教师非常关心和必须解决的问题.本文通过对
【机 构】
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广西贵港市港南中学
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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