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摘 要:为解决当前大学生就业难这一社会问题,围绕引导大学生自主创业从而带动就业,从其重要意义及方法途径等方面进行积极探索
关键词:大学生创业促进就业
中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2011)08(C)-0241-01
随着我国高等教育体制改革和人事制度改革的不断深入,大学生就业难问题已经由学校和学生家庭问题转变为一个社会问题,近年来由于大学生就业困难而引发的一些社会问题不断发生,已经极大的引起了社会关注,也引起了党和政府的高度重视,2010年4月,教育部召开全国高校创业教育视频会,并下发了《大力推进高等学校创新教育和大学生自主创业工作的意见》,随之成立了全国创业指导委员会,在全国高校中全面开展创业教育。作为从事大学生就业工作人员,我们也在认真思考和探索如何解决这一问题。从我从事就业工作经验和对现实情况分析来看,促进大学生就业的途径固然很多,但是引导大学生自主创业是促进大学生就业的必由之路。
1 大学生自主创业的重要性
1.1 创业是就业的最高形式
我国劳动力就业的主要渠道包括行政事业单位就业、政府开发的公益性岗位就业、灵活就业、自主创业。当大学生即将走出校门,走向社会的时候,首先面临的就是就业问题。固然成为国家公务员或者企业高级白领是大部分大学毕业生向往的职业,但能够心想事成如愿以偿者毕竟是少数,例如2009年大学毕业生611万,2010年为630万,而能够获得上述职业的恐怕只有几十万,而大量的学生就要深入基层或去打工。在不尽如意的就业选择中,最好的选择莫过于进行自主创业。常言道:打工不如当老板。如果能够自己开公司、办企业,首先创业者可以从事自己喜欢而且能发挥其优势的行业,这有利于充分挖掘个人潜力,优化社会资源,实现自己人生价值;其次,大学生自主创业对创业者来说可以自由安排工作时间,改变自己的生活方式,由必然王国进入自由王国;再次,创业成功后可以广泛从事公益事业,提升自己生活品味。
1.2 创业可以极大的带动就业
大学生自主创业,不仅能使创业者实现就业,而且能带动大批人员实现就业,缓解我国就业压力。我国现在大学生参与创业人数的比例一直保持在0.3～0.4%之间,实现创业的比例仅为1.2%,如果能调动大学毕业生积极参與创业,只要帮助300万人实现创业,那么我国就业难这一社会问题将基本得到解决。
1.3 创业可以推动经济发展
大学生在各类待就业人员中是基本素质最高的一类,他们的创业一般偏重于技术含量比较高的领域,在一、二产业内创业者一般是具有相关专业知识的人员,他们在技术上与母校专业教师必然会有紧密联系,会得到技术支持和指导,另外,他们创业也不是一俩个人独立进行,而是志同道合者组成团队来完成,易于技术的进一步开发、创新。在第三产业内进行创业者,凭借他们的高素质,会在较短时间对管理方法、经营理念、经营模式等进行创新,利于企业的发展壮大。同时,他们的创业,必然会为社会提供更多更好的产品和服务,也会大幅度的增加国家财政税收,有力的促进社会经济的发展。
1.4 创业可以带动社会和谐
常言道无事就要生非。社会上大量的待业人员是社会不安定的潜在因素,特别是大学生如果长期找不到工作,最易产生心理扭曲,再加经济困难,易走极端。管子曰:仓廪实而知礼仪。随着创业者的增多,人们的收入逐步增加,人们在遵纪守法、文明礼貌、社会公德等方面也会相应变得更加自觉;随着就业人数的增加,社会上闲散人员就会大幅度减少,人人都有自己的工作,社会矛盾相对减少,社会不安定因素减弱,极大的改善社会家庭的人际关系,带动社会和谐。
1.5 创业可以促进科技由潜在生产力转为现实生产力
我国过去科技转化率较低,许多科研成果不能及时应用于生产实践,变为现实生产力,这也是制约我国经济迅速发展,缩短与发达国家差距的重要因素。鼓励和引导大学生进行自主创业、科技创业,会将学校的科研与生产实践紧密联系起来,新的科研成果会及时应用于生产之中,并且在生产中又会不断的改进科研成果,促进科研发展,使二者相得益彰,相互促进。
2 促进大学生创业的方法和途径
2.1 加强教育,转变观念
影响大学生进行创业的首先是思想观念问题。许多家长和学生认为,个体经营者社会地位不高,不如国家干部体面,所以,宁愿千军万马过独木桥去考公务员而不向自主创业这方面考虑;另外,许多人虽然有创业意向,但究竟干什么,存在着挑肥拣瘦,甚至歧视某些行业的思想观念,所以,我们学校在教育中,要引导学生树立正确的择业观。降低自己就业的期望值,调整心态,摒弃“天之骄子”,以“普通劳动者”的心态,低调就业,特别是在创业行业选择上,要一视同仁,只要是有发展前景的项目,就要坚决付诸行动。
2.2 进行培训,提高技能
大学生由于没有社会经验,而且技能单一,而创业所需各方面能力,所以要促进大学生积极参与到创业中,必须利用学校教育阶段对他们进行创业方面的培训。现在我国从国际劳工组织引入的KAB和SIYB创业培训项目,从创业构思到组织结构、投资预算、财务管理以及创业计划书的制作、后期服务都做了比较好的编制,很适合对大学生的创业前培训;另外,通过培训还要让有意从事创业的学生了解党和国家对大学生创业的有关政策,以便他们在创业中能够利用政策扶持,提高创业的成功率。
2.3 政府扶持,政策优惠
创业对社会经济发展具有积极作用,但是大学生创业面临的许多困难依靠自己是无法克服的,其中政府必须要从各个方面予以扶持和引导,特别是在政策上给以倾斜,在项目申请、工商税收、银行贷款场地扶持、专家指导等方面都要网开一面,多行方便,只要是不违反党纪国法,而且项目具有可行性均应帮助创立。
2.4 组织活动,营造氛围
国家劳动就业部门在扶持大学生创业方面还需要与大学加强联系,组织开展各种活动,积极营造有利于调动学生投身创业的良好氛围,并给以各方面帮助。
2.5 示范带动,增强信心
榜样的力量是无穷的。为了鼓励大学生积极创业,而且保证创业的成功率,最好能有社会上比较成功的创业者积极帮助大学生进行创业,学校要邀请创业成功的校友或大学生进校园进行专项讲座,用现实中创业成功的典型事例动员毕业生积极投身创业,调动毕业生创业的热情,并且通过学校联系,最好能让他们与有意创业的学生结成帮扶对象,由一人扶持几人在创业各个方面予以指导帮助,这样会极大的增强创业者的信心,提高创业的成功率。学校要经常组织学生深入企业了解情况,谈体会,说感受,对企业管理运行既要让学生有感性认识,又要有理性思考。
促进大学生就业的途径固然很多,但引导大学生自主创业是非常值得我们探讨的一条路,尽管大学生创业面临的困难很多,但是只要全社会都能认识其重要性并能积极行动起来,一定能解决好这一难题,有力的促进社会和谐。
参考文献
[1] 张玉奇.从大学生就业现状谈创业意识的培养[J].科技创新导报,2008,35:218.
关键词:大学生创业促进就业
中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2011)08(C)-0241-01
随着我国高等教育体制改革和人事制度改革的不断深入,大学生就业难问题已经由学校和学生家庭问题转变为一个社会问题,近年来由于大学生就业困难而引发的一些社会问题不断发生,已经极大的引起了社会关注,也引起了党和政府的高度重视,2010年4月,教育部召开全国高校创业教育视频会,并下发了《大力推进高等学校创新教育和大学生自主创业工作的意见》,随之成立了全国创业指导委员会,在全国高校中全面开展创业教育。作为从事大学生就业工作人员,我们也在认真思考和探索如何解决这一问题。从我从事就业工作经验和对现实情况分析来看,促进大学生就业的途径固然很多,但是引导大学生自主创业是促进大学生就业的必由之路。
1 大学生自主创业的重要性
1.1 创业是就业的最高形式
我国劳动力就业的主要渠道包括行政事业单位就业、政府开发的公益性岗位就业、灵活就业、自主创业。当大学生即将走出校门,走向社会的时候,首先面临的就是就业问题。固然成为国家公务员或者企业高级白领是大部分大学毕业生向往的职业,但能够心想事成如愿以偿者毕竟是少数,例如2009年大学毕业生611万,2010年为630万,而能够获得上述职业的恐怕只有几十万,而大量的学生就要深入基层或去打工。在不尽如意的就业选择中,最好的选择莫过于进行自主创业。常言道:打工不如当老板。如果能够自己开公司、办企业,首先创业者可以从事自己喜欢而且能发挥其优势的行业,这有利于充分挖掘个人潜力,优化社会资源,实现自己人生价值;其次,大学生自主创业对创业者来说可以自由安排工作时间,改变自己的生活方式,由必然王国进入自由王国;再次,创业成功后可以广泛从事公益事业,提升自己生活品味。
1.2 创业可以极大的带动就业
大学生自主创业,不仅能使创业者实现就业,而且能带动大批人员实现就业,缓解我国就业压力。我国现在大学生参与创业人数的比例一直保持在0.3～0.4%之间,实现创业的比例仅为1.2%,如果能调动大学毕业生积极参與创业,只要帮助300万人实现创业,那么我国就业难这一社会问题将基本得到解决。
1.3 创业可以推动经济发展
大学生在各类待就业人员中是基本素质最高的一类,他们的创业一般偏重于技术含量比较高的领域,在一、二产业内创业者一般是具有相关专业知识的人员,他们在技术上与母校专业教师必然会有紧密联系,会得到技术支持和指导,另外,他们创业也不是一俩个人独立进行,而是志同道合者组成团队来完成,易于技术的进一步开发、创新。在第三产业内进行创业者,凭借他们的高素质,会在较短时间对管理方法、经营理念、经营模式等进行创新,利于企业的发展壮大。同时,他们的创业,必然会为社会提供更多更好的产品和服务,也会大幅度的增加国家财政税收,有力的促进社会经济的发展。
1.4 创业可以带动社会和谐
常言道无事就要生非。社会上大量的待业人员是社会不安定的潜在因素,特别是大学生如果长期找不到工作,最易产生心理扭曲,再加经济困难,易走极端。管子曰:仓廪实而知礼仪。随着创业者的增多,人们的收入逐步增加,人们在遵纪守法、文明礼貌、社会公德等方面也会相应变得更加自觉;随着就业人数的增加,社会上闲散人员就会大幅度减少,人人都有自己的工作,社会矛盾相对减少,社会不安定因素减弱,极大的改善社会家庭的人际关系,带动社会和谐。
1.5 创业可以促进科技由潜在生产力转为现实生产力
我国过去科技转化率较低,许多科研成果不能及时应用于生产实践,变为现实生产力,这也是制约我国经济迅速发展,缩短与发达国家差距的重要因素。鼓励和引导大学生进行自主创业、科技创业,会将学校的科研与生产实践紧密联系起来,新的科研成果会及时应用于生产之中,并且在生产中又会不断的改进科研成果,促进科研发展,使二者相得益彰,相互促进。
2 促进大学生创业的方法和途径
2.1 加强教育,转变观念
影响大学生进行创业的首先是思想观念问题。许多家长和学生认为,个体经营者社会地位不高,不如国家干部体面,所以,宁愿千军万马过独木桥去考公务员而不向自主创业这方面考虑;另外,许多人虽然有创业意向,但究竟干什么,存在着挑肥拣瘦,甚至歧视某些行业的思想观念,所以,我们学校在教育中,要引导学生树立正确的择业观。降低自己就业的期望值,调整心态,摒弃“天之骄子”,以“普通劳动者”的心态,低调就业,特别是在创业行业选择上,要一视同仁,只要是有发展前景的项目,就要坚决付诸行动。
2.2 进行培训,提高技能
大学生由于没有社会经验,而且技能单一,而创业所需各方面能力,所以要促进大学生积极参与到创业中,必须利用学校教育阶段对他们进行创业方面的培训。现在我国从国际劳工组织引入的KAB和SIYB创业培训项目,从创业构思到组织结构、投资预算、财务管理以及创业计划书的制作、后期服务都做了比较好的编制,很适合对大学生的创业前培训;另外,通过培训还要让有意从事创业的学生了解党和国家对大学生创业的有关政策,以便他们在创业中能够利用政策扶持,提高创业的成功率。
2.3 政府扶持,政策优惠
创业对社会经济发展具有积极作用,但是大学生创业面临的许多困难依靠自己是无法克服的,其中政府必须要从各个方面予以扶持和引导,特别是在政策上给以倾斜,在项目申请、工商税收、银行贷款场地扶持、专家指导等方面都要网开一面,多行方便,只要是不违反党纪国法,而且项目具有可行性均应帮助创立。
2.4 组织活动,营造氛围
国家劳动就业部门在扶持大学生创业方面还需要与大学加强联系,组织开展各种活动,积极营造有利于调动学生投身创业的良好氛围,并给以各方面帮助。
2.5 示范带动,增强信心
榜样的力量是无穷的。为了鼓励大学生积极创业,而且保证创业的成功率,最好能有社会上比较成功的创业者积极帮助大学生进行创业,学校要邀请创业成功的校友或大学生进校园进行专项讲座,用现实中创业成功的典型事例动员毕业生积极投身创业,调动毕业生创业的热情,并且通过学校联系,最好能让他们与有意创业的学生结成帮扶对象,由一人扶持几人在创业各个方面予以指导帮助,这样会极大的增强创业者的信心,提高创业的成功率。学校要经常组织学生深入企业了解情况,谈体会,说感受,对企业管理运行既要让学生有感性认识,又要有理性思考。
促进大学生就业的途径固然很多,但引导大学生自主创业是非常值得我们探讨的一条路,尽管大学生创业面临的困难很多,但是只要全社会都能认识其重要性并能积极行动起来,一定能解决好这一难题,有力的促进社会和谐。
参考文献
[1] 张玉奇.从大学生就业现状谈创业意识的培养[J].科技创新导报,2008,35:218.