弟五岁的时候，我刚上小学，但完全可以担任他的老师。每天放学回家后，我写作业，他安静地在纸上乱写乱画。等我写完后便模仿老师讲课，将我学会的再教给他。那个时候，印象最深的是他忽闪着大眼睛，一副认真听课的模样。
　　也许年龄太小，他常常将“p”和“q”、“b”和“d”区分不清楚，这倒也能理解，关键还经常记不起“z”、“s”、“r”的发音。我捏他鼻子让他记住这是“z”的发音，又捏他脸蛋，告诉他这是“s”的发音……我那时候经常把弟弄哭。
　　村子里当时还有一个比我小又比弟大一岁的孩子，那孩子顽皮淘气，总爱惹事。那次班里有个同学上厕所回来后告诉我，你弟和那孩子打起来了。我立即悄无声息地从教室的后门溜了出去，急着跑去现场，弟大老远地喊我：“哥，哥，我在这里……”
　　情况如我所料，那个孩子占了上风，弟满身是土。我当时气愤极了，后来都回想不起自己是如何把那个孩子打回家的。总觉得自己如果被揍，倒也没有什么，大不了受一些皮肉疼痛而已，但是绝不能让弟受欺负。后来，我既受到了老师的严厉批评，更受到了父亲的教训。我站在父亲面前，低着头认错，弟本来可以躲在一边，但他却悄悄地站在我身旁靠后一点的位置，一起聆听父亲“不准打架”的教诲。然后，弟便小心翼翼地跟着我，想着法子逗我开心，说一些支持我的暖心话语。
　　小学后来几年，我们就开始外出求学。弟学习成绩特别棒，在县城最好的小学，每次都名列前茅，准确地说很少错过状元那把交椅。当然，大家都喜欢听话且学习成绩好的孩子，同学们也不例外。
　　放学后回到住宿的地方，弟会给我讲各种发生在班里的有趣事情，有时候还会给我看些小纸条，那些纸条都是出自于幼小心灵对学霸的崇拜。我在那个时刻肯定是摆出了大人的模样，指导他该如何如何，大多不外乎学习是最重要什么的。现在想起来，都覺得好笑。
　　弟上四五年级的时候，有一次有感而发地写了一首小诗，共四句，其中有两句“哥哥好比父母亲，教我学习教做人”。也许在弟的眼里，我一直都是大人，我一直什么都懂。遇到难以解决的问题，弟实在不知该如何去做时，肯定会说，等我哥吧，看我哥怎么说。
　　小时候，村子里的伙伴们喜欢玩“比武大赛”，大赛分为两组，每组派出一位队员和对方进行较量，失败者直接淘汰，胜利者可以接受与下一位对方队员较量。胜利者总是接受着无限的爱戴与崇拜，我常是我们那组的大将，弟总是用充满羡慕的目光仰望着他的英雄。
　　那一年，在我通过努力获得奖学金后，我是弟的英雄；在我策划的暑假创业中和弟每个人赚到了五千元的第一桶金时，我是弟的英雄；在弟选择考学上学地点的时候我帮着做出合理的分析，助弟成长上面，我是弟的英雄……
　　也许在弟学会说话时，就发现有一种称谓叫作“哥”，这个人一直很强大，一直都像英雄一样保护他。我是他的英雄，我是他的哥。