【摘 要】
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高等数学在我国属于必修课程,加强学习能提升学生逻辑思维能力、推理能力等.高等数学教学发展过程中,提升教学趣味性,培养学生数学思维能力,才能为学生其他专业课程学习奠定
【机 构】
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贵州建设职业技术学院,贵州 贵阳 551400
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高等数学在我国属于必修课程,加强学习能提升学生逻辑思维能力、推理能力等.高等数学教学发展过程中,提升教学趣味性,培养学生数学思维能力,才能为学生其他专业课程学习奠定基础.文章将深入分析和探究数学思维特点,并在遵守渗透性、系统性等原则的基础上,优化传统教学模式和教学理念,推动高等数学教学革新和优化,从而促进大学生应用能力、实践能力、创新能力、逻辑思维能力等不断增强.
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