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Allen＆Eve（1968）指出，微格教学是一种集中训练特定教学技能和教学内容的可控教学系统。在我国，微格教学在20世纪80年代左右被引入，随着多年的发展，微格教学现在主要用来训练职前教师的教学微技能。一般而言，职前教师会首先选择一种授课类型，如阅读课、听力课、语法课等，然后用大约15分钟完成一节课的全部教学步骤，包括导入、讲解、巩固、演示、板书和总结各部分。