【摘 要】
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在学习和推广数学新课程的今天,倡导培养学生主动参与、乐于自主探究和合作交流的精神,同时也注重师生的情感交流。在数学课堂教学的情感交流中,除了德育渗透外,还要进行适当
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在学习和推广数学新课程的今天,倡导培养学生主动参与、乐于自主探究和合作交流的精神,同时也注重师生的情感交流。在数学课堂教学的情感交流中,除了德育渗透外,还要进行适当的数学美的挖掘和渗透。
In today’s study and promotion of new mathematics courses, we advocate the spirit of cultivating students’ initiative participation, self-initiated inquiry and cooperation and exchange, and at the same time paying attention to the emotional communication between teachers and students. In the emotional exchange of mathematics classroom teaching, in addition to the penetration of moral education, it is necessary to dig and penetrate the appropriate mathematical beauty.
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