"类比法"在中学动物学复习教学中的应用

来源 :四川动物 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yy4733
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> “类比法”是一种间接推理方法。在中学动物学复习教学中,利用类比法辅导学生复习,既可以使学生获取的知识巩固、加强记忆,又可培养学生对所学知识进行概括、系统化的能力。1 系统化类比将出自共同的原则和原理的不同事物的相似之处进行类比,得出规律。这种类比有利于将学生已学的知识整理成一定体系。如以“动物的进化”一章为核心,借助相类似的材料,加以比较和对照,找出相同的属性分析和查明本质上相类似的属性和依存关系展开复习,列出比较表。
其他文献
目的 分析白细胞介素-2受体共同γ链(IL-2RG)基因突变致x-连锁重症联合免疫缺陷病(SCID)的临床特征与基因突变情况.方法 选取2010年5月至2012年9月四川大学华西第二医院收治的4例
摘 要:在新课标改革以后,高中英语课堂教学已经发生了很大的变化,从过去教师一人讲课到现如今师生共同上课,使学生可以热爱学习高中英语,也根据每一个学生的英语水平进行教学,构建开放与生成的课堂教学,运用小组合作、探究的方式,从而促进学生知识和能力的全面构建,合理利用现代科学技术,使高中英语课堂教学质量得到提高,学生成绩也会随之升高。  关键词:高中英语课堂;教学模式;对策  一、 高中英语教学的现状 
<正> (歺又鱼)(Hemiculter leucisculus)为鲤科鮊亚科(歺又鱼)属鱼类。分布于我国除青藏高原外各大小水系的水体上中层。1985—1989年在嘉陵江南充段支流共采标本350尾,进行
目的探讨空蝶鞍综合征(ESS)女性患者血清激素水平,并与健康志愿者血清激素水平进行对比分析。方法选取2007年2月至2011年4月于广东省深圳市龙岗中心医院由常规颅脑磁共振成像(MRI
本文首先概述湍流低维动力系统的理论与实验背景,分析POD方法的优、缺点,及其数学基础和发展。然后,着重介绍流动数据库分析及建立低维动力系统的优化理论。
本文记述了丽甲螨科Liacaridae丽甲螨属LiacarusMichael,1898的四新种:多叉丽甲螨L.polychothomussp.nov.,宽突丽甲螨L.latiusculussp.nov.,峨眉丽甲螨L.emeiensissp.nov.,北
<正> 嗜人按蚊(Anopheles anthropophagus)是我区主要传疟媒介,经10县(市)147个乡调查,其中142个乡均有分布,其种群数量可占人房按蚊组成的70—90%。作者等曾先后对该蚊的越
根据水稻幼苗在黑暗下有保绿能力鉴定其耐阴性。以幼苗保绿面积比和保经程度为指标,从2300份各类资源材料中筛选出耐阴性较强的HR679、金角粘、5685等5份籼型材料,02428、50649-5、N1377等6份粳型及籼型及籼粳中
<正> 大熊猫的妊娠测定对其繁殖工作具有重要意义。Hodges等(1984)曾报道大熊猫妊娠期甾体激素的变化,Masui等(1985)连续5年测定大熊猫尿中的雌激素和孕二醇。由于非妊娠熊猫