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职业道德与法律课程教学应构建和谐的师生关系,利用拓展性内容对学生加以巧妙暗示,并合理利用多媒体技术,以充分挖掘和利用隐性教育资源,取得较好的教学效果。
浅谈如何挖掘和利用职业道德与法律课程隐性教育资源
【摘 要】
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职业道德与法律课程教学应构建和谐的师生关系,利用拓展性内容对学生加以巧妙暗示,并合理利用多媒体技术,以充分挖掘和利用隐性教育资源,取得较好的教学效果。
【机 构】
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柳江县职业教育中心
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2012年19期
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