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目的：探讨个性化健康教育对妇科腹腔镜手术患者术前焦虑的影响。方法选取拟行妇科腹腔镜手术患者共96例，按照随机法将患者随机分为观察组与对照组，各48例。对照组患者在术前给予常规健康教育方法，观察组患者在对照组基础上给予个性化健康教育干预；术前1 h对患者采用Zung焦虑自评量表对患者焦虑情况进行评分，比较2组患者术前焦虑的治疗效果。结果观察组48例患者在接受个性健康教育干预后，观察组患者健康教育干预有效率为91.67%，明显高于对照组75.00%，观察组患者术前1h焦虑评分明显低于对照组患者（P＜0.05）