我喜欢这样的午后，阳光温暖，有红彤彤的铺满墙的爬山虎，有黄灿灿的随风摇曳的银杏树，耳边轻送着柔美的音乐和学生们清脆、甜美的声音，我们的校园广播电台正在播音。
　　孩子们为自己的广播电台取名为“向日葵”，希望自己能够像向日葵一样永远追逐希望和梦想。还记得刚刚加入广播电台的初一新生王冉说过：“我想要让世界听见我的声音！”
　　广播电台采用“自组织自管理”的模式，学生们保有最大限度的组织权和管理权，能够充分发挥学生们的主动性。他们通过民主投票选举出自己的管理机构和台长、副台长。节目的制作与播出采用栏目负责制，竞聘选出的各栏目负责人负责该栏目的整体工作。广播电台以栏目为单位，各栏目之间相互独立。在各栏目内部，人员分工明确，采访、编辑、播音各司其职。教师在广播电台的运行中只起到引导和辅助的作用。“向日葵”开播伊始，学生们便自发开设了16档栏目，在每周一到周五的早、中、晚三个课余时间段播出，栏目种类涵盖了新闻、音乐、体育、文学等。学生们在实践中自发建立了保障广播电台稳定运营的各项规章制度及激励措施。
　　利用中国国际广播电台的资源，“向日葵”不但在硬件建设上实现了高标准、高品质，在软件方面也更加专业化、规范化。学校聘请中国国际广播电台的专家作为顾问，定期为学生们进行播音、编辑、采访、设备操作等各个方面的专业培训。学生们还到国际台进行参观学习，现场感受专业的播音过程。国际台深厚的广播历史、专业的播音环境和主持人们精彩的播音都变成了学生们独特的课程。
　　“向日葵”开播不到一年时间，便涌现出了一批精品栏目。如以播报校园新鲜事为主题的《早安，京源》栏目，不但在校园中颇受欢迎、知名度高，更在区组织的广播电视作品大赛中获得优胜奖。“向日葵”广播电台也获得了区教工委授予的“星级社团”称号。如今的广播电台日益壮大，影响也不断扩大，广播电台的小播音员们屡次被邀请参与到北京市各广播电视台的节目中，成为了有一定知名度的“小明星”。广播电台还积极参与学校各项大型活动的采编和广播工作。在2013年4月份学校举行的大型活动“世界地球日”和“世界读书日”中，向日葵广播电台配合中国国际广播电台对校园活动实况进行了全程直播和全球转播。同时，向日葵广播电台的小播音员受邀和国际台著名主持人大鹏以及歌唱家陈思思一道，就“世界地球日”活动进行了专题播报。参与过全球转播工作，现在已经上初二的王冉一脸自豪地说：“我真的做到了让世界听到我的声音！”
　　学生们的内心是丰富的、缤纷的，有着强烈的沟通和表达的意愿。作为教育工作者要学会倾听，善于放手，懂得帮助。教育需要一种默契：“我所给予的正是孩子们所渴望的”。