【摘 要】
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随着素质教育的不断深入,幼儿的身心健康成长也成了人们重点关注的问题.幼儿教育是幼儿从家庭教育走向启蒙教育的过渡阶段,是幼儿身心健康成长的基础.因此,改善幼儿教育小学
【机 构】
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北湖省级旅游度假区济东新荷幼儿园,山东 济宁 272000
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随着素质教育的不断深入,幼儿的身心健康成长也成了人们重点关注的问题.幼儿教育是幼儿从家庭教育走向启蒙教育的过渡阶段,是幼儿身心健康成长的基础.因此,改善幼儿教育小学化的现状,为幼儿的身心健康成长创造良好的教育环境,具有十分重要的意义.本文通过对当前幼儿教育小学化倾向的表现以及原进行分析,提出了几点改革对策,如幼儿教师应合理安排教学内容、幼儿教师应提高专业化水平、幼儿教育模式需要改革等,以期能够为相关人士提供参考,从而改善幼儿教育小学化的弊端,提高幼儿教育的质量.
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