论文部分内容阅读
一、 活动背景
为落实教育部《关于推进中小学生研学旅行的意见》，推动研学旅行健康快速发展，我们学校组织科技兴趣社400余名同学走进洪江古商城，开展研究性学习和旅行体验相结合的校外教育综合实践活动，了解和体验洪江古商城商道文化。
二、 活动过程
清晨，同学们排着长龙似的队伍，怀着激动而又好奇的心情来到“洪江1915”——洪江古商城旅游接待中心。人还未站定，同学们便按捺不住兴奋的心情，三五个一堆，七八个一群，各据一角，开始七嘴八舌地讨论和设计别具一格的队名，以及响亮而独特的宣传口号，并在队旗上粘贴展示。开营仪式上，研学老师用风趣幽默的语言讲解着研学流程，让同学们在有趣的互动游戏中明白研学的意义。
当少先队大队长蒋晗璐庄重地从封校长手中接过鲜艳的开营红旗后，参加研学旅行的班级依次在导游和研学老师的带领下，高举着队旗，排着浩浩荡荡的队伍，沿着斑驳古老的封火墙，穿过古朴幽深的石板巷，来到一栋栋豪华霸气的窨子屋，开始了研学旅行实践活动。
我们“寻梦队”率先来到汛把总署。汛把总署内一位身穿清朝官服，头戴红顶官帽的研学老师迎面而来，刚刚还“叽叽喳喳”说个不停的同学们一下子安静了。研学老师清了清嗓子大声介绍，汛把总署是我国清朝设立的绿营军基层武装组织，始建于雍正六年（1728），主要职责是镇戍地方，维护当地治安。这栋窨子屋坐南朝北，布局规整，高墙围垣，青石铺地，厅堂宽敞，房宇鳞次，气势森严。两层窨子屋门窗雕饰由简入繁，细镂如画。天井居中而开，通风采光很好，寓意为“四水归堂”。这里，最有价值的是刻在二楼窗栏上的六句警言。
听到老师这么说，我们纷纷抬头望天井四周，果见窨子屋二楼走廊边窗栏下方，赫然刻着“对天勿欺”“罔谈彼短”“待人以恕”“毋矜己奇”“不局不卑”“居仁由义”六句警言，意味深长。这是那时规范官吏为人处世，以求公正严明的重要见证。
研学老师刚介绍完，一位里着紫色长袍，外穿青花短褂的阿姨走上来，风趣地说：“同学们听了这么久的介绍，也许累了，需要活跃一下气氛。我们来做一个刺激好玩的游戏，好不好？”同学们一听可以玩游戏，先前的严肃一扫而光，满脸欣喜地齐声回答：“好！”“太好了！”“咋玩呢？”阿姨说：“这个游戏叫‘军事排雷’。地板上，一些小木板的侧面系有一个塑料环，环里放着一个小沙袋，这沙袋就相当于‘地雷’。”“原来是这样啊！”“我来！”“我来！”同学们纷纷高举右手，小组长一番斟酌之后，第一轮较量的选手诞生了。
游戏开始了，第一组选手昂首挺胸地登场了，好似胜利在向他们招手。见阿姨用眼罩将排雷选手的眼睛罩住，我们立马屏住了呼吸。指挥官冷静地指挥着，“向左”“向右一小步”“蹲下，拿起”，排雷的同学顺利将木板和塑料环拿出来，第一颗“地雷”被轻松排除，“啪啪啪”掌声响起。排雷选手接着向第二颗地雷迈进，这次他放松了警惕，大步向前，急得指挥官大声喊起来：“停，慢！”话音未落，他一脚踩着“地雷”，失败了。台下有的同学笑得前俯后仰，有的直喊“太可惜了”。随后第二组、第三组、第四组选手相继登场，他们体验到了成功“排雷”的快乐。
通过随后进行的古代军事部门排序讲解，我们了解了古代军事部门级别的高低。这次“军事排雷”游戏培养了我们的团队合作意识，我们也深深地体会到了研学活動的无穷乐趣。
从汛把总署出来，我们来到另一个更好玩、更有魅力的研学景点——忠义镖局。一进镖局大门，映入我们眼帘的是一个大大的“武”字，我们顿时感觉这里的气氛完全不一样了。
在研学老师的引领下，我们先参观了镖局栩栩如生的人物蜡像，弄清了古代掌柜将镖物记账入库及清点货物的整个过程。同学们还在镖师的带领下学习了相关文化。
同学们排成两排长长的队伍学习武术，不怕日晒、不怕流汗，练习了站马步、打勾拳等基本武术动作。同学们一边学拳，一边口里喊着口号：“嘿！哈！”震耳欲聋的口号声响彻整个镖局。之后，同学们观看了精彩的接镖和押镖表演。
表演结束后，同学们亲自体验了一把押镖的过程。嘿嘿，有的同学还当了一回“威震四方”的镖师呢！12点整，我们依依不舍地离开了忠义镖局。
在顺发食府吃过午饭后，我们来到潘存德堂。研学老师详细介绍了太平缸上雕刻精美的图案，“鱼龙变化”所蕴含的商道文化内涵，以及封火墙上“福”字特殊的含义。穿过青石板小巷，我们走进一座窨子屋，这里是陈荣信商行。
在陈荣信商行堂门墙垣上，镌刻着清朝扬州八怪之一郑燮题写的“吃亏是福”四个大字。
这四个怪异的大字下面还写着注解：“满者损之机，亏者盈之渐。损于己则益于彼，外得人情之平，内得我心之安，既平且安，福即在，是矣。”聆听研学老师讲述完“吃亏是福”蕴含的人生哲学后，同学们来到门楣上写着“清白家风”的窨子屋内，听研学老师继续讲述“里仁为美”的道德故事。
故事听罢，同学们穿上古装按照故事情节，表演了陈老板采购货物因为缺钱卖房子给李老板，李老板在所买房子的地板下发现一坛金子，可他们谁都不要这坛金子的故事。通过聆听故事和角色扮演，同学们明白了不是自己的钱财不能要，真正领略了“吃亏是福”的人生哲理。
出了陈荣信商行，我们来到“福全堂”听研学老师介绍“药王”孙思邈，认识中药材，学习把脉、包药，知道了“望闻问切”为中医问诊的流程。在这里，我们学到了不少中医方面的知识。
最后，我们来到徐复隆商行，参观了竹篼制作工艺，有的同学还拿起刻刀学习竹雕技艺。
在这里，我们认识了压榨洪油（桐油）的果实，并且参与设计洪油品牌LOGO，创作洪江古商城宣传标语。然后研学老师评选出优秀案例进行展示，并对获胜的优秀团队给予了鼓励。
在这里，我们深深体验了“一个包袱一把伞，来到洪江当老板”的创业精神，明白了古代商家以“诚信为本”的经商谋略。
每到一处研学，我们都认真填写《研学手册》，记下学习心得体会。研学活动结束后，同学们来到旅游接待中心参加闭营仪式，研学老师总结了这次研学实践活动取得的成果，并对表现优秀的团队进行了表彰，这时旅游接待中心爆发出雷鸣般的掌声。
下午4点，一天的研学实践活动结束了，这次活动给我们留下了深刻的印象，也让我们收获满满。
三、 活动评价
经过一天的研学实践，我们感受颇深，都非常喜爱这种形式的研学旅行活动，希望学校多开展这样的综合实践活动，可以让我们学到许多课本上学不到的知识。
“古城洪江，扬名四方。”五（3）班戴昕瑜同学为洪江古商城写的这句旅游宣传标语，得到古商城景点研学老师的点赞，并为这位同学的创意竖起了大拇指，说这句宣传标语语言精练，朗朗上口，是宣传洪江古商城的响亮口号。
五（5）班杨谨榕同学感慨地说：“一天的研学旅行，让我懂得了‘吃亏是福’的真谛，‘里仁为美’的故事教育我们，不是自己的钱财不能要，要做一个有仁德的人。今后，我一定要做一个有品德高尚的人。”
校长封蔚红说：“组织孩子们开展研学旅行活动，目的是让孩子们深度体验生活，开阔眼界，陶冶情操，看到更加宽广的世界，塑造更加健全的人格。这次活动让孩子们学会了团结协作，遵守纪律，守时守信，互帮互助，让孩子们更深刻地了解了家乡独特的历史文化，培养了孩子们热爱家乡的情感。”
（摄影 王子龙 刘文颖 编辑 白 鸟）
为落实教育部《关于推进中小学生研学旅行的意见》，推动研学旅行健康快速发展，我们学校组织科技兴趣社400余名同学走进洪江古商城，开展研究性学习和旅行体验相结合的校外教育综合实践活动，了解和体验洪江古商城商道文化。
二、 活动过程
清晨，同学们排着长龙似的队伍，怀着激动而又好奇的心情来到“洪江1915”——洪江古商城旅游接待中心。人还未站定，同学们便按捺不住兴奋的心情，三五个一堆，七八个一群，各据一角，开始七嘴八舌地讨论和设计别具一格的队名，以及响亮而独特的宣传口号，并在队旗上粘贴展示。开营仪式上，研学老师用风趣幽默的语言讲解着研学流程，让同学们在有趣的互动游戏中明白研学的意义。
当少先队大队长蒋晗璐庄重地从封校长手中接过鲜艳的开营红旗后，参加研学旅行的班级依次在导游和研学老师的带领下，高举着队旗，排着浩浩荡荡的队伍，沿着斑驳古老的封火墙，穿过古朴幽深的石板巷，来到一栋栋豪华霸气的窨子屋，开始了研学旅行实践活动。
我们“寻梦队”率先来到汛把总署。汛把总署内一位身穿清朝官服，头戴红顶官帽的研学老师迎面而来，刚刚还“叽叽喳喳”说个不停的同学们一下子安静了。研学老师清了清嗓子大声介绍，汛把总署是我国清朝设立的绿营军基层武装组织，始建于雍正六年（1728），主要职责是镇戍地方，维护当地治安。这栋窨子屋坐南朝北，布局规整，高墙围垣，青石铺地，厅堂宽敞，房宇鳞次，气势森严。两层窨子屋门窗雕饰由简入繁，细镂如画。天井居中而开，通风采光很好，寓意为“四水归堂”。这里，最有价值的是刻在二楼窗栏上的六句警言。
听到老师这么说，我们纷纷抬头望天井四周，果见窨子屋二楼走廊边窗栏下方，赫然刻着“对天勿欺”“罔谈彼短”“待人以恕”“毋矜己奇”“不局不卑”“居仁由义”六句警言，意味深长。这是那时规范官吏为人处世，以求公正严明的重要见证。
研学老师刚介绍完，一位里着紫色长袍，外穿青花短褂的阿姨走上来，风趣地说：“同学们听了这么久的介绍，也许累了，需要活跃一下气氛。我们来做一个刺激好玩的游戏，好不好？”同学们一听可以玩游戏，先前的严肃一扫而光，满脸欣喜地齐声回答：“好！”“太好了！”“咋玩呢？”阿姨说：“这个游戏叫‘军事排雷’。地板上，一些小木板的侧面系有一个塑料环，环里放着一个小沙袋，这沙袋就相当于‘地雷’。”“原来是这样啊！”“我来！”“我来！”同学们纷纷高举右手，小组长一番斟酌之后，第一轮较量的选手诞生了。
游戏开始了，第一组选手昂首挺胸地登场了，好似胜利在向他们招手。见阿姨用眼罩将排雷选手的眼睛罩住，我们立马屏住了呼吸。指挥官冷静地指挥着，“向左”“向右一小步”“蹲下，拿起”，排雷的同学顺利将木板和塑料环拿出来，第一颗“地雷”被轻松排除，“啪啪啪”掌声响起。排雷选手接着向第二颗地雷迈进，这次他放松了警惕，大步向前，急得指挥官大声喊起来：“停，慢！”话音未落，他一脚踩着“地雷”，失败了。台下有的同学笑得前俯后仰，有的直喊“太可惜了”。随后第二组、第三组、第四组选手相继登场，他们体验到了成功“排雷”的快乐。
通过随后进行的古代军事部门排序讲解，我们了解了古代军事部门级别的高低。这次“军事排雷”游戏培养了我们的团队合作意识，我们也深深地体会到了研学活動的无穷乐趣。
从汛把总署出来，我们来到另一个更好玩、更有魅力的研学景点——忠义镖局。一进镖局大门，映入我们眼帘的是一个大大的“武”字，我们顿时感觉这里的气氛完全不一样了。
在研学老师的引领下，我们先参观了镖局栩栩如生的人物蜡像，弄清了古代掌柜将镖物记账入库及清点货物的整个过程。同学们还在镖师的带领下学习了相关文化。
同学们排成两排长长的队伍学习武术，不怕日晒、不怕流汗，练习了站马步、打勾拳等基本武术动作。同学们一边学拳，一边口里喊着口号：“嘿！哈！”震耳欲聋的口号声响彻整个镖局。之后，同学们观看了精彩的接镖和押镖表演。
表演结束后，同学们亲自体验了一把押镖的过程。嘿嘿，有的同学还当了一回“威震四方”的镖师呢！12点整，我们依依不舍地离开了忠义镖局。
在顺发食府吃过午饭后，我们来到潘存德堂。研学老师详细介绍了太平缸上雕刻精美的图案，“鱼龙变化”所蕴含的商道文化内涵，以及封火墙上“福”字特殊的含义。穿过青石板小巷，我们走进一座窨子屋，这里是陈荣信商行。
在陈荣信商行堂门墙垣上，镌刻着清朝扬州八怪之一郑燮题写的“吃亏是福”四个大字。
这四个怪异的大字下面还写着注解：“满者损之机，亏者盈之渐。损于己则益于彼，外得人情之平，内得我心之安，既平且安，福即在，是矣。”聆听研学老师讲述完“吃亏是福”蕴含的人生哲学后，同学们来到门楣上写着“清白家风”的窨子屋内，听研学老师继续讲述“里仁为美”的道德故事。
故事听罢，同学们穿上古装按照故事情节，表演了陈老板采购货物因为缺钱卖房子给李老板，李老板在所买房子的地板下发现一坛金子，可他们谁都不要这坛金子的故事。通过聆听故事和角色扮演，同学们明白了不是自己的钱财不能要，真正领略了“吃亏是福”的人生哲理。
出了陈荣信商行，我们来到“福全堂”听研学老师介绍“药王”孙思邈，认识中药材，学习把脉、包药，知道了“望闻问切”为中医问诊的流程。在这里，我们学到了不少中医方面的知识。
最后，我们来到徐复隆商行，参观了竹篼制作工艺，有的同学还拿起刻刀学习竹雕技艺。
在这里，我们认识了压榨洪油（桐油）的果实，并且参与设计洪油品牌LOGO，创作洪江古商城宣传标语。然后研学老师评选出优秀案例进行展示，并对获胜的优秀团队给予了鼓励。
在这里，我们深深体验了“一个包袱一把伞，来到洪江当老板”的创业精神，明白了古代商家以“诚信为本”的经商谋略。
每到一处研学，我们都认真填写《研学手册》，记下学习心得体会。研学活动结束后，同学们来到旅游接待中心参加闭营仪式，研学老师总结了这次研学实践活动取得的成果，并对表现优秀的团队进行了表彰，这时旅游接待中心爆发出雷鸣般的掌声。
下午4点，一天的研学实践活动结束了，这次活动给我们留下了深刻的印象，也让我们收获满满。
三、 活动评价
经过一天的研学实践，我们感受颇深，都非常喜爱这种形式的研学旅行活动，希望学校多开展这样的综合实践活动，可以让我们学到许多课本上学不到的知识。
“古城洪江，扬名四方。”五（3）班戴昕瑜同学为洪江古商城写的这句旅游宣传标语，得到古商城景点研学老师的点赞，并为这位同学的创意竖起了大拇指，说这句宣传标语语言精练，朗朗上口，是宣传洪江古商城的响亮口号。
五（5）班杨谨榕同学感慨地说：“一天的研学旅行，让我懂得了‘吃亏是福’的真谛，‘里仁为美’的故事教育我们，不是自己的钱财不能要，要做一个有仁德的人。今后，我一定要做一个有品德高尚的人。”
校长封蔚红说：“组织孩子们开展研学旅行活动，目的是让孩子们深度体验生活，开阔眼界，陶冶情操，看到更加宽广的世界，塑造更加健全的人格。这次活动让孩子们学会了团结协作，遵守纪律，守时守信，互帮互助，让孩子们更深刻地了解了家乡独特的历史文化，培养了孩子们热爱家乡的情感。”
（摄影 王子龙 刘文颖 编辑 白 鸟）