摘要：为了保障学生每天锻炼1小时，阳光体育大课间活动应运而生，内容丰富的大课间活动能有效激发学生的运动兴趣，帮助学生树立锻炼意识，激发参与体育活动的兴趣。针对实施阳光体育大课间活动中出现的宣传力度不够，检查监督和评价不够深入，场地、器材、人力资源不足等问题，本文提出了改善措施，以期增强学生的体质，促进学生健康成长。
　　关键词：阳光体育 大课间活动
　　我校积极贯彻“健康第一”的指导思想、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念，以大课间活动为出发点，积极开展阳光体育活动，让学生走出教室，走向室外，在太阳底下享受运动的快乐，培养学生参与体育锻炼的意识，有效增强学生的身体素质。
　　一、有效组织和实施符合实际情况的阳光体育大课间活动
　　随着《国家学生体质健康标准》的实施，学校在逐步丰富大课间的活动内容，完善活动形式，加大活动组织力度。学校大课间体育活动主要分为两大部分：第一部分是课间广播操、O型跑；第二部分是开展各种形式的体育活动。这些活动有力地保证了学生每天运动1小时。实践证明，学生喜欢参与大课间体育活动，并能在活动中相互交流，既锻炼了身体，又构建了良好的人际关系。
　　多年以来，南昌师范附属实验小学一直坚持O型跑的尝试与创新，并形成良好的跑步习惯。O型跑要求队列整齐、步调一致、速度匀速、精神饱满，展示了南昌师范附属实验小学学生积极向上、勇往直前的精神风貌。除此之外，O型跑可以缓解学生的学习压力，增强学生的身体素质，也激发了学生体育运动的兴趣。
　　结合学生特点及兴趣爱好，南昌师范附属实验小学开展了各种体育活动，如足球、篮球、排球、羽毛球、健美操、跆拳道、校园集体舞、校园健美操等。学生可以根据自己的兴趣选择体育项目，实现了把时间还给学生、把方法教给学生、把空间留给学生、把健康带给学生的教学理念。同时，学校要加强领导，逐步形成有计划、有组织、有效的管理体系，真正落实阳光体育大课间活动。学校不仅要把每天下午的体育大课间活动排入课表，还要列入课程管理范畴，真正做到内容、时间、场地、器材、责任人全面落实。
　　二、实施阳光体育大课间活动取得的成效及存在的问题
　　通过阳光体育大课间体育活动，学生身心得到了全面发展。南昌师范附属实验小学健美操队自组队以来取得了多项好成绩，在区市级比赛和全国啦啦操比赛中获得了冠军。但是，阳光体育大课间活动仍然存在一些问题：首先，学校对阳光体育大课间活动的宣传力度不够；其次，学校对阳光体育大课间活动有效开展的检查监督和评价不够深入；最后，学校的场地、器材、人力资源都不能满足阳光体育大课间活动的需要。
　　三、开展阳光体育大课间活动的改善措施
　　1.全校师生共同参与
　　阳光体育大课间活动提出每天锻炼1小时的口号，针对的不仅是全体学生，还有广大的教师队伍。因此，学校应采取奖励、考核等措施，监督、鼓励教师走出办公室，走进操场，和学生一起参与阳光体育大课间活动。这样一来，不仅推动了阳光体育大课间活动长久有效地开展，还增进了师生之间的感情，构建了良好的师生关系。
　　2.发挥社会和家庭的力量
　　为了使阳光体育大课间活动能长久开展下去，学校应大力开发可利用资源。如取得学生家长的支持，让学生自带或自己制作一些体育器材；开展家长接待日及亲子活动日，带动学生家长共同参与体育活动；加大场地、器材的投入，争取社会投资，使学生、家长、学校都受益。
　　3.注重相互合作
　　在阳光体育大课间活动中，体育教师的精心指导虽然起着至关重要的作用，但是还需要学校各级行政领导、体育教师、班主任的团结合作，才能保障阳光体育大课间活动顺利、持久、有效地进行。
　　全面落实学生每天运动1小时，有助于促进学生的全面发展，也符合社会发展和新世纪人才培养的需要。阳光体育大课间体育活动的有效实施，不仅能提升全校师生的综合素质，还能检验学校组织、协同和执行的能力。让广大少年儿童在阳光下快乐、健康地成长，是体育工作者的责任，也是学校教育不变的追求。
　　（作者单位：南昌师范附属实验小学）